Informationen zum Titel:
Wie kann man mathematisches Problemlösen lernen und lehren? Welche Rahmenbedingungen und Basiskompetenzen sind für den langfristigen Kompetenzaufbau nötig? Die Autorinnen führen an konkreten Beispielen vor, wie selbstreguliertes Lernen funktionieren kann, wie sich Problemlösen bewerten lässt und welche atmosphärischen Bedingungen für ein erfolgreiches Lernen notwendig sind.
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Informationen zur Reihe:
Die Scriptor Praxis -Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch:
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
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