Two Sides of the Same Coin: Examples of Free and Unfree Education in Slovakia during the Period of Socialism: 42 - Brossura
Sinossi
Using the example of Slovak education, the book describes two sides of totalitarianism: the ideals of the official education subordinated to government power and the ideals of the unofficial education. The authors seek answers to Hannah Arendt's iconic questions: What happened? Why did it happen? How could this happen?
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Two Sides of the Same Coin
Editore:
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2023
ISBN 10: 3631903073
ISBN 13: 9783631903070
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Two Sides of the Same Coin : Examples of Free and Unfree Education in Slovakia During the Period of Socialism
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Two Sides of the Same Coin
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Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2023
ISBN 10: 3631903073
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Two Sides of the Same Coin
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Paperback. Condizione: New. The book examines Slovak education as an example of totalitarianism, exploring two opposing sides: the publicly expressed values and ideals of of? cial compulsory education subordinated to government power and the alternative ideals and concepts of unof?cial education implemented by informal groups and underground organizations (dissent). The authors seek answers to Hannah Arendt's iconic questions: What happened? Why did it happen? How could this happen? The title of the book also references the dualism in the lives of individuals and families who did not identify with the doctrine of Marxism-Leninism and totalitarian ways of governing. In order to preserve their inner freedom, they lived a double life, one in private and the other in public. Codice articolo LU-9783631903070
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Two Sides of the Same Coin: Examples of Free and Unfree Education in Slovakia during the Period of Socialism (Spectrum Slovakia)
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Two Sides of the Same Coin: Examples of Free and Unfree Education in Slovakia during the Period of Socialism: 42 (Spectrum Slovakia)
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Two Sides of the Same Coin (Paperback)
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Paperback. Condizione: new. Paperback. The book examines Slovak education as an example of totalitarianism, exploring two opposing sides: the publicly expressed values and ideals of of cial compulsory education subordinated to government power and the alternative ideals and concepts of unofcial education implemented by informal groups and underground organizations (dissent). The authors seek answers to Hannah Arendts iconic questions: What happened? Why did it happen? How could this happen? The title of the book also references the dualism in the lives of individuals and families who did not identify with the doctrine of Marxism-Leninism and totalitarian ways of governing. In order to preserve their inner freedom, they lived a double life, one in private and the other in public. Using the example of Slovak education, the book describes two sides of totalitarianism: the ideals of the official education subordinated to government power and the ideals of the unofficial education. The authors seek answers to Hannah Arendt's iconic questions: What happened? Why did it happen? How could this happen? Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Codice articolo 9783631903070
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