Was ist der Fall?: Kasuistik und das Verstehen pädagogischen Handelns: 2 - Brossura

Brossura

ISBN 10: 3658043393 ISBN 13: 9783658043391

Casa editrice: Springer VS, 2016

Riassunto

Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit für das Verstehen pädagogischen Handelns und pädagogischer Institutionen. Neben dezidiert schulpädagogischen werden auch allgemein erziehungswissenschaftliche, sozialpädagogische und erwachsenenbildnerische Perspektiven in den Blick genommen. Gemeinsames Merkmal der Beiträge ist die sich durchziehende Frage, wie und inwiefern der Fall Grundprobleme pädagogischen Handelns losgelöst von alltäglichen Handlungszwängen, Routinen und Ablaufmustern sichtbar machen kann. Die Einzelbeiträge widmen sich dabei unterschiedlichen Zugängen und Bedeutungskonzeptionen von Fallarbeit in der universitären und nachuniversitären Praxis.

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Informazioni sull'autore

<p>Dr. Merle Hummrich ist Professorin für Erziehungswissenschaft und Empirische Bildungsforschung am Institut für Erziehungswissenschaften der Universität Flensburg.</p><p>Dipl.-Päd. Astrid Hebenstreit ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaften der Universität Flensburg.</p>Dipl.-Päd. Merle Hinrichsen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaften der Universität Flensburg.<p></p><p>Dr. Michael Meier ist Akademischer Rat am Institut für Erziehungswissenschaften der Universität Flensburg.</p>

Dalla quarta di copertina

<p>Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit für das Verstehen pädagogischen Handelns und pädagogischer Institutionen. Neben dezidiert schulpädagogischen werden auch allgemein erziehungswissenschaftliche, sozialpädagogische und erwachsenenbildnerische Perspektiven in den Blick genommen. Gemeinsames Merkmal der Beiträge ist die sich durchziehende Frage, wie und inwiefern der Fall Grundprobleme pädagogischen Handelns losgelöst von alltäglichen Handlungszwängen, Routinen und Ablaufmustern sichtbar machen kann. Die Einzelbeiträge widmen sich dabei unterschiedlichen Zugängen und Bedeutungskonzeptionen von Fallarbeit in der universitären und nachuniversitären Praxis.</p>&nbsp;<p></p><p>Der Inhalt</p><p>Theorie und Reflexion erziehungswissenschaftlicher Fallarbeit • Kasuistik in der Schulpädagogik • Kasuistik und Fachdidaktik • Kasuistik in Erwachsenenbildung und Sozialpädagogik </p><p>&nbsp;</p><p>Die Zielgruppen</p><p>ErziehungswissenschaftlerInnen • BildungsforscherInnen • SozialopädagogInnen • ErwachsenenbildnerInnen</p><p>&nbsp;</p><p>Die Herausgeber</p><p>Dr. Merle Hummrich ist Professorin für Erziehungswissenschaft und Empirische Bildungsforschung am Institut für Erziehungswissenschaften der Universität Flensburg.</p><p>Dipl.-Päd. Astrid Hebenstreit ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaften der Universität Flensburg.</p><p>Dipl.-Päd. Merle Hinrichsen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaften der Universität Flensburg.</p><p>Dr. Michael Meier ist Akademischer Rat am Institut für Erziehungswissenschaften der Universität Flensburg.</p>

Dettagli dell'edizione

• Editore: Springer VS
• Data di pubblicazione: 2016
• Lingua: Tedesco
• ISBN 10: 3658043393
• ISBN 13: 9783658043391
• Rilegatura: Copertina flessibile
• Numero edizione: 1
• Numero di pagine: 324
• Redattore: Hummrich Merle, Hebenstreit Astrid, Hinrichsen Merle, Meier Michael
• Contatto del produttore: GPSR Kontakt; ProductSafety@springernature.com; ; Tiergartenstr. 17; Heidelberg; 69121; Germania