Dieser neue ISTRON-Band bietet einen bunten Strauß aktueller Beispiele für einen Mathematikunterricht mit Realitätsbezug. Modellierungskompetenz ist gefragt und wird in Lehrplänen gefordert. Realitätsbezogener Mathematikunterricht motiviert die Schülerinnen und Schüler. Diese Art von Unterricht trägt wesentlich zur Modellierungskompetenz bei durch die Beantwortung der wichtigen Frage: "Wozu sollen wir das lernen?".
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Bandherausgeber:
Dr. Irene Grafenhofer, Mathematisches Institut, Universität Koblenz-Landau
Prof. Dr. Jürgen Maaß, Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Linz/Donau
Dieser neue ISTRON-Band bietet einen bunten Strauß aktueller Beispiele für einen Mathematikunterricht mit Realitätsbezug. Modellierungskompetenz ist gefragt und wird in Lehrplänen gefordert. Realitätsbezogener Mathematikunterricht motiviert die Schülerinnen und Schüler. Diese Art von Unterricht trägt wesentlich zur Modellierungskompetenz bei durch die Beantwortung der wichtigen Frage: "Wozu sollen wir das lernen?".
Dr. Irene Grafenhofer, Mathematisches Institut, Universität Koblenz-Landau
Prof. Dr. Jürgen Maaß, Institut für Didaktik der Mathematik, Universität Linz/DonauLe informazioni nella sezione "Su questo libro" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
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