Mathe.Logo Bayern 7 II/III - neu: Realschule Bayern - Rilegato

Weixler, Simon; Gilg, Andreas; Kleine, Michael; Siebler, Dominik; Singer, Julia; Stark, Sylvia; Weixler, Patricia

Rilegato

ISBN 10: 3661601113 ISBN 13: 9783661601113

Casa editrice: Buchner, C.C. Verlag, 2019

Riassunto

Elementi comprovati e nuovi si completano a vicenda nella serie Matematica. Logo Baviera:

Collaudato

• Il principio su entrambi i lati crea chiarezza.
• I singoli capitoli sono chiaramente strutturati: scoperta, comprensione (memorizzazione), richieste e compiti
• I compiti misti alla fine del capitolo sono per la ripetizione e il networking.
• Fan-connecting, storico,... può essere trovato nelle pagine tematiche.
• Le pagine "Das kann ich!" sono utilizzati per la valutazione del livello di apprendimento e sono anche utili nella preparazione dei campioni. Le soluzioni per questo sono in appendice.
• La pagina "A colpo d'occhio" fornisce le conoscenze di base del capitolo su una pagina.

Nuovo e innovativo

• Ogni capitolo inizia con un test di ammissione . Questo ti permette di scoprire se tutti gli studenti hanno gli stessi requisiti di partenza.
• Alla fine di un capitolo, troverai compiti sulle pagine "Matematiche con teste" che possono essere risolti nello stile di una parte del nuovo esame finale senza ausili: aritmetica della testa, geometria della testa, ecc.
• Layout moderno e fresco
• Differenziazione interna basata sui compiti di base eccellenti blu
• Le soluzioni alle pagine "Ready to go" e "Das kann ich!" sono nell'allegato.

Orientamento alle competenze
Competenze relative ai contenuti
Ciò che è chiaro: in un libro di matematica che corrisponde al curriculum bavarese, tutte le competenze relative ai contenuti sono coperte. Per la revisione, abbiamo sulle pagine "Das kann ich kann!" una tabella con la quale è possibile verificare se le competenze sono state effettivamente acquisite (come autotest per gli studenti).

Competenze relative al processo
Molte delle sei competenze relative al processo degli standard educativi, in particolare quelle orientate al calcolo, sono trattate in un libro di matematica "solo perché". Allo stesso modo, però, le due competenze "argomentare matematicamente" e "comunicare matematicamente" sono di solito trascurate.
Per rafforzarli in modo mirato, abbiamo integrato due categorie nel libro scolastico:

• "Richiesto" su pagine standard
• "Compiti per partner di apprendimento" alle pagine "Das kann ich!"

Differenziazione interna

• Le attività sulle pagine standard sono costantemente assegnate a due livelli: le attività di base sono contrassegnate in blu, le altre sono nere.
• Le pagine degli argomenti contengono compiti e incarichi di lavoro con vari gradi di difficoltà.

Metodi
Come lavorare con un programma di geometria dinamica? Come risolvere un'equazione con Excel? In matematica, ci sono una varietà di metodi e strumenti che abbiamo inserito nella categoria "Toolbox".

Personalizzazione
Ogni capitolo inizia con un test di ingresso. Questo ti permette di scoprire se tutti gli studenti hanno gli stessi requisiti di partenza.

Clicca e insegna materiale per insegnanti digitali
click & teach ti offre tutte le soluzioni e una varietà di materiale aggiuntivo su misura per il libro scolastico.

Su questo libro

Informazioni sull'autore

Herausgegeben von Michael Kleine, Patricia Weixler und Simon Weixler Bearbeitet von Andreas Gilg, Michael Kleine, Dominik Siebler, Julia Singer, Sylvia Stark, Patricia Weixler und Simon Weixler unter Mitarbeit der Verlagsredaktion

Dalla quarta di copertina

Bewährte und neue Elemente ergänzen sich in der Reihe Mathe.Logo – Bayern:

Bewährt

• Doppelseitenprinzip schafft Übersichtlichkeit.
• Die einzelnen Kapitel sind klar strukturiert: Entdecken, Verstehen (Merkwissen), Nachgefragt und Aufgaben
• Vermischte Aufgaben am Ende des Kapitels dienen der Wiederholung und Vernetzung.
• Fächerverbindendes, Historisches, … findet auf den Themenseiten Platz.
• Die Seiten ”Das kann ich!“ dienen der Lernstandserhebung und sind beispielsweise auch hilfreich bei der Vorbereitung auf Proben. Die Lösungen hierzu stehen im Anhang.
• Die Seite ”Auf einen Blick“ bietet das Grundwissen des Kapitels auf einer Seite.

Neu und innovativ

• Jedes Kapitel beginnt mit einem Eingangstest. So lässt sich herausfinden, ob alle Schülerinnen und Schüler gleiche Startvoraussetzungen haben.
• Am Ende eines Kapitels findet man auf den Seiten ”Mathe mit Köpfchen“ Aufgaben, die im Stile eines Teils der neuen Abschlussprüfung ohne Hilfsmittel zu lösen sind: Kopfrechnen, Kopfgeometrie, …
• Modernes, frisches Layout
• Binnendifferenzierung anhand der blau ausgezeichneten Grundaufgaben
• Die Lösungen zu den Seiten ”Startklar“ und ”Das kann ich!“ stehen im Anhang.

Kompetenzorientierung
Inhaltsbezogene Kompetenzen
Klar ist: In einem Mathematikbuch, das dem bayerischen Lehrplan entspricht, werden sämtliche inhaltsbezogenen Kompetenzen abgedeckt. Zur Überprüfung haben wir auf den Seiten ”Das kann ich!“ eine Tabelle eingebaut, mit der sich prüfen lässt, ob die Kompetenzen tatsächlich erworben wurden (als Selbsttest für die Schülerinnen und Schüler).

Prozessbezogene Kompetenzen
Viele der sechs prozessbezogenen Kompetenzen der Bildungsstandards, vor allem die kalkülorientierten, werden in einem Mathematikbuch ”einfach so“ mit abgedeckt. Ebenso werden allerdings die beiden Kompetenzen ”mathematisch Argumentieren“ und ”mathematisch Kommunizieren“ meist vernachlässigt.
Um sie gezielt zu stärken, haben wir zwei Kategorien im Schulbuch eingebaut:

• ”Nachgefragt“ auf den Standardseiten
• ”Aufgaben für Lernpartner“ auf den Seiten ”Das kann ich!“

Binnendifferenzierung

• Die Aufgaben auf den Standardseiten sind durchweg zwei Niveaustufen zugeordnet: Die Grundaufgaben sind blau markiert, die anderen schwarz.
• Die Themenseiten enthalten Aufgaben und Arbeitsaufträge unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade.

Methoden
Wie arbeitet man mit einem dynamischen Geometrieprogramm? Wie kann man mit Excel eine Gleichung lösen? In der Mathematik gibt es eine Vielzahl an Methoden und Werkzeugen, die wir in der Kategorie ”Toolbox“ untergebracht haben.

Individualisierung
Jedes Kapitel beginnt mit einem Eingangstest. So lässt sich herausfinden, ob alle Schülerinnen und Schüler gleiche Startvoraussetzungen haben.

Digitales Lehrermaterial click & teach
click & teach bietet Ihnen alle Lösungen sowie vielfältiges und passgenau auf das Schulbuch abgestimmtes Zusatzmaterial.

Dettagli dell'edizione

• Editore: Buchner, C.C. Verlag
• Data di pubblicazione: 2019
• Lingua: Tedesco
• ISBN 10: 3661601113
• ISBN 13: 9783661601113
• Rilegatura: Copertina rigida
• Numero di pagine: 189
• Redattore: Kleine Michael, Weixler Patricia, Weixler Simon
• Contatto del produttore: GPSR Kontakt; service@ccbuchner.de; ; Laubanger 8; Bamberg; 96052; Germania