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Ludwik: Notes on Future Ways of Learning, Working, and Living: Educational Projects and Experiences on a Farmstead in Anhalt, Eastern Germany, Part II - Brossura

Broecher, Joachim

 
9783757808129: Ludwik: Notes on Future Ways of Learning, Working, and Living: Educational Projects and Experiences on a Farmstead in Anhalt, Eastern Germany, Part II

Sinossi

Giovani che salutano l'istruzione scolastica perché non si sentono indirizzati dalle forme e dalle strutture di apprendimento lì. Molti non imparano nemmeno più le basi assolute. Gruppi di apprendimento in asili nido e scuole sovraccaricati di problemi sociali. Carenza di lavoratori qualificati nelle istituzioni educative e nella cura degli anziani. Alienazione di molti adulti nella vita professionale funzionalista. Frammentazione della società. Isolamento sociale degli individui. Vita compensativa nei mondi paralleli digitali. Se avessimo un reddito di base incondizionato per tutti, compresa la classe media che genera le entrate fiscali, nel senso di un incentivo ad agire in modo imprenditoriale e ad assumersi la responsabilità sociale, se trasformassimo l'istruzione obbligatoria in un'istruzione obbligatoria auto-progettata, e se la Germania dovesse fare i conti con una politica migratoria sensata, allora le persone potrebbero riunirsi e comprare il vacanza. formica immobiliare in ea poppa della Germania e trasformarla in vivaci progetti artigianali, tecnici o agricoli, anche in altre parti del paese e nelle città. I giovani sarebbero in grado di passare da un progetto all'altro, vagando, imparando da soli. I bambini crescerebbero con diversi caregiver, una gamma più ampia di modelli di ruolo maschili e femminili e profili professionali, a beneficio del loro sviluppo. Le persone farebbero quindi molte cose da sole e si aiuterebbero a vicenda nelle comunità, dalla cura dei bambini piccoli, al lavoro pedagogico con i bambini più grandi, parallelamente alle scuole e ai centri diurni che continuano ad esistere ma sono diventati meno numerosi, all'integrazione e alla cura degli anziani. Le scuole professionali e le università potrebbero fare esami di ammissione per coloro che imparano nei propri progetti. Sarebbe eliminata molta guida, il che sarebbe anche positivo per il clima. Si verificherebbe la decelerazione, le persone avrebbero più tempo l'una per l'altra e sarebbero più sane. Ciò di cui abbiamo bisogno è una diversa struttura sociale e una filosofia da cui

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