Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Auch der erfolgreichste P�dagoge ist irgendwann einmal mit 'seinem Latein am Ende': zum Beispiel, wenn ein Kind immer wieder seine Hausaufgaben nicht macht, st�ndig zu sp�t kommt oder dauernd in Streitigkeiten mit anderen verwickelt ist. Obwohl diese Probleme oft gar nicht so schwerwiegend erscheinen, zerm�rben sie und untergraben die Effektivit�t der schulischen Arbeit.Die Autoren zeigen, wie eine andere Sichtweise der Probleme eingesetzt werden kann, um Ver�nderungen zu bewirken: Dabei wurde ihr Ansatz stark von den Erfahrungen der Familientherapeuten beeinflusst, die auf der Basis verschiedener Modelle der Kybernetik, Systemtheorie und Hypnose praxisbezogenes Wissen dar�ber gesammelt haben, wie Menschen bei ihren Probleml�sungen geholfen werden kann. Da diese Ideen darauf abzielen, bei der Ver�nderung der Problemsituation selbst zu helfen, statt eine bestimmte Art von Problem zu diagnostizieren oder zu behandeln, sind sie bei einer gro�en Anzahl sehr unterschiedlicher Probleme in Schulen einsetzbar. Codice articolo 9783861452904

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Verhaltensprobleme in der Schule : L�sungsstrategien f�r die Praxis

Alex Molnar

Editore: Borgmann Publishing Jul 2013 (2013)

ISBN 10: 3861452901 ISBN 13: 9783861452904

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Descrizione libro Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Auch der erfolgreichste P�dagoge ist irgendwann einmal mit 'seinem Latein am Ende': zum Beispiel, wenn ein Kind immer wieder seine Hausaufgaben nicht macht, st�ndig zu sp�t kommt oder dauernd in Streitigkeiten mit anderen verwickelt ist. Obwohl diese Probleme oft gar nicht so schwerwiegend erscheinen, zerm�rben sie und untergraben die Effektivit�t der schulischen Arbeit.Die Autoren zeigen, wie eine andere Sichtweise der Probleme eingesetzt werden kann, um Ver�nderungen zu bewirken: Dabei wurde ihr Ansatz stark von den Erfahrungen der Familientherapeuten beeinflusst, die auf der Basis verschiedener Modelle der Kybernetik, Systemtheorie und Hypnose praxisbezogenes Wissen dar�ber gesammelt haben, wie Menschen bei ihren Probleml�sungen geholfen werden kann. Da diese Ideen darauf abzielen, bei der Ver�nderung der Problemsituation selbst zu helfen, statt eine bestimmte Art von Problem zu diagnostizieren oder zu behandeln, sind sie bei einer gro�en Anzahl sehr unterschiedlicher Probleme in Schulen einsetzbar. Codice articolo 9783861452904

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