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Deficient Basic Functions of Reading in Developmental Dyslexia (Experimental Exploration of Learning and Learning Disabilities, Vol.4) - Brossura

Bettina Schumacher

 
9783943995022: Deficient Basic Functions of Reading in Developmental Dyslexia (Experimental Exploration of Learning and Learning Disabilities, Vol.4)
Brossura
ISBN 10: 394399502X ISBN 13: 9783943995022
Casa editrice: Technishe Universitat Kaiserslautern, 2012

Sinossi

Coontents: I. Dyslexia: 1. Definition and Symptoms 2. History of Scientific Dyslexia Research 3. Etiology of Dyslexia: A Short Review; II. Theoretical Background: 1. Functional Coordination Deficit Model 2. Subgroups in German Dyslexics; III. Experiments: 1. Effects of Mental Rotation in Developmental Dyslexia: Evidence for the FCD Model 2. Training Program AUDILEX: What Is It Good For? 3. Dyslexia Subgroups: Do Specific Frequent Word Reading Impaired Dyslexics Exist in Transparent Languages?; IV. Summary

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Editore
Technishe Universitat Kaiserslautern
Data di pubblicazione
2012
Lingua
Inglese
ISBN 10 
394399502X
ISBN 13 
9783943995022
Rilegatura
Paperback
Numero edizione
1
Numero di pagine
177
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Condizioni: molto buono
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Soft cover. Condizione: Very Good. Paperback, 177 pages, NOT ex-library. Weight: 366g. Looks unread, a clean and bright copy with unmarked text, free of inscriptions and stamps. Firm secure binding. --- Contents: I. Dyslexia: 1. Definition and Symptoms 2. History of Scientific Dyslexia Research 3. Etiology of Dyslexia: A Short Review; II. Theoretical Background: 1. Functional Coordination Deficit Model 2. Subgroups in German Dyslexics; III. Experiments: 1. Effects of Mental Rotation in Developmental Dyslexia: Evidence for the FCD Model 2. Training Program AUDILEX: What Is It Good For? 3. Dyslexia Subgroups: Do Specific Frequent Word Reading Impaired Dyslexics Exist in Transparent Languages?; IV. Summary. Codice articolo 003553

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