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Percepción de los Docentes acerca de las Didácticas Significativas: Didácticas que generan aprendizajes significativos en una facultad de psicología - Brossura
Sinossi
Esta investigación tuvo como objetivo identificar el conocimiento técnico y práctico que tienen los docentes acerca de las didácticas educativas que se llevan a cabo en una facultad de psicología de una universidad de Bogotá, Colombia y como estas generan aprendizajes significativos en los estudiantes. El método de esta exploración se basó en una entrevista semiestructurada que se validó mediante la valoración de 5 jueces expertos y consta de 11 ítems. Se realizaron registros de audio y video sumado a registros escritos de los entrevistadores. El análisis de resultados se basó en la técnica de análisis del discurso de tipo categorial. Se espera generar conciencia en los maestros del contexto en que se desenvuelve la educación en nuestro medio, y con base a esto crear estrategias que permitan lograr la introducción de nuevas metodologías de enseñanza.
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Percepción de los Docentes acerca de las Didácticas Significativas : Didácticas que generan aprendizajes significativos en una facultad de psicología
Editore:
Editorial Académica Española, 2018
ISBN 10: 6202160608
ISBN 13: 9786202160605
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Percepción de los Docentes acerca de las Didácticas Significativas
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Percepción de los Docentes acerca de las Didácticas Significativas
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Editorial Académica Española Dez 2018, 2018
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Esta investigación tuvo como objetivo identificar el conocimiento técnico y práctico que tienen los docentes acerca de las didácticas educativas que se llevan a cabo en una facultad de psicología de una universidad de Bogotá, Colombia y como estas generan aprendizajes significativos en los estudiantes. El método de esta exploración se basó en una entrevista semiestructurada que se validó mediante la valoración de 5 jueces expertos y consta de 11 ítems. Se realizaron registros de audio y video sumado a registros escritos de los entrevistadores. El análisis de resultados se basó en la técnica de análisis del discurso de tipo categorial. Se espera generar conciencia en los maestros del contexto en que se desenvuelve la educación en nuestro medio, y con base a esto crear estrategias que permitan lograr la introducción de nuevas metodologías de enseñanza. 136 pp. Spanisch. Codice articolo 9786202160605
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Percepción de los Docentes acerca de las Didácticas Significativas
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Esta investigación tuvo como objetivo identificar el conocimiento técnico y práctico que tienen los docentes acerca de las didácticas educativas que se llevan a cabo en una facultad de psicología de una universidad de Bogotá, Colombia y como estas generan aprendizajes significativos en los estudiantes. El método de esta exploración se basó en una entrevista semiestructurada que se validó mediante la valoración de 5 jueces expertos y consta de 11 ítems. Se realizaron registros de audio y video sumado a registros escritos de los entrevistadores. El análisis de resultados se basó en la técnica de análisis del discurso de tipo categorial. Se espera generar conciencia en los maestros del contexto en que se desenvuelve la educación en nuestro medio, y con base a esto crear estrategias que permitan lograr la introducción de nuevas metodologías de enseñanza.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 136 pp. Spanisch. Codice articolo 9786202160605
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Esta investigación tuvo como objetivo identificar el conocimiento técnico y práctico que tienen los docentes acerca de las didácticas educativas que se llevan a cabo en una facultad de psicología de una universidad de Bogotá, Colombia y como estas generan aprendizajes significativos en los estudiantes. El método de esta exploración se basó en una entrevista semiestructurada que se validó mediante la valoración de 5 jueces expertos y consta de 11 ítems. Se realizaron registros de audio y video sumado a registros escritos de los entrevistadores. El análisis de resultados se basó en la técnica de análisis del discurso de tipo categorial. Se espera generar conciencia en los maestros del contexto en que se desenvuelve la educación en nuestro medio, y con base a esto crear estrategias que permitan lograr la introducción de nuevas metodologías de enseñanza. Codice articolo 9786202160605
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Percepción de los Docentes acerca de las Didácticas Significativas: Didácticas que generan aprendizajes significativos en una facultad de psicología
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