L'INSEGNAMENTO DELLA LETTURA NEL CONTESTO DELLA RIFORMA SCOLASTICA: NELLA REPUBBLICA DEMOCRATICA DEL CONGO: FORMAZIONE INIZIALE E CONTINUA DEGLI INSEGNANTI DELLA SECONDARIA PRIMARIA - Brossura

ISONGU MOMBA, Jean Pierre

 
9786205747841: L'INSEGNAMENTO DELLA LETTURA NEL CONTESTO DELLA RIFORMA SCOLASTICA: NELLA REPUBBLICA DEMOCRATICA DEL CONGO: FORMAZIONE INIZIALE E CONTINUA DEGLI INSEGNANTI DELLA SECONDARIA PRIMARIA
Brossura
ISBN 10: 6205747847 ISBN 13: 9786205747841
Casa editrice: Edizioni Sapienza, 2023

Sinossi

Da oltre un decennio, i nuovi programmi di lettura derivanti dalla riforma scolastica nella Repubblica Democratica del Congo (RDC) vengono attuati a tutti i livelli dell'istruzione primaria. Ogni riforma deve essere oggetto di una formazione iniziale e continua degli insegnanti, volta a coinvolgerli in questa nuova filosofia. Tuttavia, molti insegnanti della scuola primaria secondaria non sono formati per sostenere questa ennesima riforma. L'apprendimento della lettura da parte degli insegnanti dovrebbe preoccupare i responsabili dell'istruzione, soprattutto in un momento in cui le scuole sono chiamate ad attuare le nuove linee guida sulla riforma dell'insegnamento della lettura nella scuola primaria.

Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

Editore
Edizioni Sapienza
Data di pubblicazione
2023
Lingua
Italiano
ISBN 10 
6205747847
ISBN 13 
9786205747841
Rilegatura
Copertina flessibile
Numero di pagine
56
Contatto del produttore
non disponibile
Persona responsabile
non disponibile