Este livro é fruto de uma intervenção pedagógica para melhoria dos processos de ensino e aprendizagem na 6ª classe de uma escola na cidade do Uíge, Angola, com foco na planificação, execução e avaliação, baseada numa longa experiência e constatação dos factos a anos. Analisou-se estratégias que os professores utilizam na planificação, execução e avaliação dos conteúdos de Matemática na 6.ª classe. A intervenção ocorreu com objectivo de propor estratégias metodológicas na prática-docente consistindo, uma acção de formação. A novidade reside na preservação dos princípios fundamentais desta. A eficácia do estudo contempla-se nos resultados dos alunos dos professores participantes na formação e nos instrumentos de recolha de dados deste manuscrito, determinando conclusões que ressaltam benefícios para professores e alunos deste nível.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Este livro é fruto de uma intervenção pedagógica para melhoria dos processos de ensino e aprendizagem na 6ª classe de uma escola na cidade do Uíge, Angola, com foco na planificação, execução e avaliação, baseada numa longa experiência e constatação dos factos a anos. Analisou-se estratégias que os professores utilizam na planificação, execução e avaliação dos conteúdos de Matemática na 6.ª classe. A intervenção ocorreu com objectivo de propor estratégias metodológicas na prática-docente consistindo, uma acção de formação. A novidade reside na preservação dos princípios fundamentais desta. A eficácia do estudo contempla-se nos resultados dos alunos dos professores participantes na formação e nos instrumentos de recolha de dados deste manuscrito, determinando conclusões que ressaltam benefícios para professores e alunos deste nível.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 60 pp. Portugiesisch. Codice articolo 9786206759409
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este livro é fruto de uma intervenção pedagógica para melhoria dos processos de ensino e aprendizagem na 6ª classe de uma escola na cidade do Uíge, Angola, com foco na planificação, execução e avaliação, baseada numa longa experiência e constatação dos factos a anos. Analisou-se estratégias que os professores utilizam na planificação, execução e avaliação dos conteúdos de Matemática na 6.ª classe. A intervenção ocorreu com objectivo de propor estratégias metodológicas na prática-docente consistindo, uma acção de formação. A novidade reside na preservação dos princípios fundamentais desta. A eficácia do estudo contempla-se nos resultados dos alunos dos professores participantes na formação e nos instrumentos de recolha de dados deste manuscrito, determinando conclusões que ressaltam benefícios para professores e alunos deste nível. Codice articolo 9786206759409
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Taschenbuch. Condizione: Neu. PLANIFICAÇÃO, EXECUÇÃO E AVALIAÇÃO TRÊS MOMENTOS CRUCIAIS | PARA MELHORIA NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM | Cristina Morais Cuquigia Maindo | Taschenbuch | Portugiesisch | 2024 | Novas Edições Acadêmicas | EAN 9786206759409 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. Codice articolo 128959391
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