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大脑开发秘籍:快速记忆 逻辑思维 思维导图训练手册 - Brossura

 
9787511368546: 大脑开发秘籍:快速记忆 逻辑思维 思维导图训练手册

Sinossi

本书稿介绍了逻辑的基本概念和逻辑思维的基本规律,并附世界经典逻辑思维训练题,在游戏中培养和锻炼人的逻辑思维能力,帮助读者全面开发大脑。和同类书相比,本书用简明易懂的讲解和实用易学的图示介绍思维导图在工作和学习等方面的应用。第二篇逻辑思维:一切思考的基础第一章思维:人类最本质的资源启迪思维是提升智慧的途径我们一直都深信"知识就是力量",并将其奉为金科玉律,认为只要有了文凭,有了知识,自身的能力就无可限量了。事实却不完全如此,下面这个小故事也许能够给你带来一些启示。在很久以前的希腊,一位年轻人不远万里四处拜师求学,为的是能得到真才实学。他很幸运,一路上遇到了许多学识渊博者,他们感动于年轻人的诚心,将毕生的学识毫无保留地传授给了年轻人。可是让年轻人感到苦恼的是,他学到的知识越多,就越觉得自己无知和浅薄。他感到极度困惑,这种苦恼时刻折磨着他,使他寝食难安。于是,他决定去拜访远方的一位智者,据说这位智者能够帮助人们解决任何难题。他见到了智者,便向他倾诉了自己的苦恼,并请求智者想一个办法,让他从苦恼当中解脱出来。智者听完了他的诉说之后,静静地想了一会儿,接着慢慢地问道:"你求学的目的是为了求知识还是求智慧?"年轻人听后大为惊诧,不解地问道:"求知识和求智慧有什么不同吗?"那位智者笑道:"这两者当然不同了,求知识是求之于外,当你对外在世界了解得越深越广,你所遇到的问题也就越多越难,这样你自然会感到学到的越多就越无知和浅薄。而求智慧则不然,求智慧是求之于内,当你对自己的内心世界了解得越多越深时,你的心智就越圆融无缺,你就会感到一股来自于内在的智性和力量,也就不会有这么多的烦恼了。"年轻人听后还是不明白,继续问道:"智者,请您讲得更简单一点儿好吗?"智者就打了一个比喻:"有两个人要上山去打柴,一个早早地就出发了,来到山上后却发现自己忘了磨砍柴刀,只好用钝刀劈柴。另一个人则没有急于上山,而是先在家把刀磨快后才上山,你说这两个人谁打的柴更多呢?"年轻人听后恍然大悟,对智者说:"您的意思是,我就是那个只顾砍柴而忘记磨刀的人吧!"智者笑而不答。人们往往把知识与智慧混为一谈,其实这是一种错误的观念。知识与智慧并不是一回事,一个人知识的多少,是指他对外在客观世界的了解程度,而智慧水平的高低不仅在于他拥有多少知识,还在于他驾驭知识、运用知识的能力。其中,思维能力的强弱对其具有举足轻重的作用。人们对客观事物的认识,第一步是接触外界事物,产生感觉、知觉和印象,这属于感性认识阶段;第二步是将综合感觉的材料加以整理和改造,逐渐把握事物的本质、规律,产生认识过程的飞跃,进而构成判断和推理,这属于理性认识阶段。我们说的思维指的就是这一阶段。在现实生活中,我们常常看到有的人知识、理论一大堆,谈论起来引经据典、头头是道,可一旦面对实际问题,却束手束脚不知如何是好。这是因为他们虽然掌握了知识,却不善于通过开启思维运用知识。另有一些人,他们的知识不多,但他们的思维活跃、思路敏捷,能够把有限的知识举一反三,将之灵活地应用到实践当中。南北朝的贾思勰,读了荀子《劝学篇》中"蓬生麻中,不扶而直"的话,他想:细长的蓬生长在粗壮的麻中会长得很直,那么,细弱的槐树苗种在麻田里,也会

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