¿Tu hijo o tu alumna sabe hacer las operaciones, pero se bloquea cuando tiene que resolver problemas matemáticos?
No es un caso aislado. Muchos niños y niñas dominan las sumas, las restas, las multiplicaciones o las divisiones, pero tienen dificultades para identificar qué deben hacer cuando se enfrentan a un problema.
Este cuaderno, pensado para alumnado de 4.º de Primaria, ofrece una metodología clara, lógica y secuenciada que les ayuda a comprender cómo resolver problemas matemáticos paso a paso.
A través de explicaciones sencillas, diagramas de resolución y ejercicios graduados, aprenderán a:
• Diferenciar problemas de una operación y de dos operaciones.
• Identificar los datos importantes y las relaciones entre ellos.
• Elaborar diagramas de resolución.
• Descubrir qué operación deben realizar y en qué orden.
• Comprobar si la respuesta obtenida tiene sentido.
La metodología utilizada no se limita a enseñar una respuesta correcta: ayuda a desarrollar una auténtica forma de pensar matemática.
Ideal para:
• Alumnado de 4.º de Primaria.
• Familias que desean reforzar las matemáticas en casa.
• Docentes y profesionales de refuerzo educativo.
• Niños y niñas que quieren ganar seguridad y autonomía al resolver problemas.
Una herramienta práctica para aprender a pensar, comprender y resolver problemas matemáticos con confianza.
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Hardcover. Condizione: Brand New. 52 pages. Spanish language. 11.61x8.39x0.47 inches. In Stock. Codice articolo zk8416680183
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Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spagna
Tapa blanda. Condizione: Nuevo. Codice articolo DTF9788416680184
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Da: Antártica, Madrid, M, Spagna
Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. LIBRO. Codice articolo 1026166
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Da: Imosver, PONTECALDELAS, PO, Spagna
Condizione: Nuevo. Para dominar los problemas matemáticos es necesario entenderlos. Sin embargo, el 70% de nuestros alumnos no los comprenden con claridad. La mayoría de los cuadernos se limitan a plantear problemas sin explicar el proceso mental necesario para resolve. Codice articolo 0010159052
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Da: Hilando Libros, Madrid, M, Spagna
RUSTICA. Condizione: NUEVO. 52 pages/páginas. Codice articolo 9788416680184
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Da: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, MA, Spagna
Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Para dominar los problemas matemáticos es necesario entenderlos. Sin embargo, el 70% de nuestros alumnos no los comprenden con claridad. La mayoría de los cuadernos se limitan a plantear problemas sin explicar el proceso mental necesario para resolve. LIBRO. Codice articolo 1950072
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