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Sinossi
-Tomo III. Manual de evaluación para la educación infantil. Por Mara KRECHEVSKY. Este manual proporciona los medios básicos para evaluar el desarrollo cognitivo de niñas y niños en el aula. Se incluyen en él hojas de observación correspondientes a cada una de las inteligencias múltiples y un calendario de actividades que ayudará al profesorado a poner en práctica las teorías de Howard GARDNER y David Henry FELDMAN.
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Contenuti
Introducción. El dominio del movimiento. El dominio del lenguaje. El dominio matemático. El dominio de las ciencias naturales. El dominio social. El dominio de las artes visuales. El dominio de la música. Estilos de trabajo. Apéndices.
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Proyecto Spectrum, El
Editore:
EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA, 2001
ISBN 10: 8471124580
ISBN 13: 9788471124586
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Condizione: Fair. : El libro 'Proyecto Spectrum, El' es una guía educativa para la enseñanza elemental. Publicado en noviembre de 2001 por Ediciones Morata, este libro en formato de tapa blanda está escrito en español y se enfoca en metodologías de enseñanza innovadoras. EAN: 9788471124586 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Proyecto Spectrum, El Idioma: es-ES Formato: tapa blanda. Codice articolo Happ-2025-12-17-b91c0d6a
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PROYECTO SPECTRUM T-III
Editore:
MORATA, EDICIONES MORATA, S.L., 2013
ISBN 10: 8471124580
ISBN 13: 9788471124586
Nuovo
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Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 1. -Tomo III. Manual de evaluación para la educación infantil. Por Mara KRECHEVSKY. Este manual proporciona los medios básicos para evaluar el desarrollo cognitivo de niñas y niños en el aula. Se incluyen en él hojas de observación correspondientes a cada una de las inteligencias múltiples y un calendario de actividades que ayudará al profesorado a poner en práctica las teorías de Howard GARDNER y David Henry FELDMAN. LIBRO. Codice articolo 416546
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Proyecto spectrum tomo III, el
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Condizione: Nuevo. -Tomo III. Manual de evaluación para la educación infantil. Por Mara KRECHEVSKY. Este manual proporciona los medios básicos para evaluar el desarrollo cognitivo de niñas y niños en el aula. Se incluyen en él hojas de observación correspondientes a cada una de las inteligencias múltiples y un calendario de actividades que ayudará al profesorado a poner en práctica las teorías de Howard GARDNER y David Henry FELDMAN. Codice articolo 2750020003
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El Proyecto Spectrum
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
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El Proyecto Spectrum
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Da: Hilando Libros, Madrid, M, Spagna
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EL PROYECTO SPECTRUM TOMO III
Da: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, MA, Spagna
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Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE HOWARD GARDNER APLICADA AL PROYECTO CURRICULAR DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMEROS AÑOS DE EDUCACION PRIMARIA. . . . El trabajo original sobre las Inteligencias Múltiples de Howard GARDNER y el de David Henry FELDMAN sobre el desarrollo no universal se están convirtiendo rápidamente en la norma para comprender la inteligencia infantil y el desarrollo cognitivo. En esta colección de tres tomos, estos dos autores junto a Mara KRECHEVSKY y sus colaboradores llevan al aula y a otros entornos las teorías antes citadas para someterlas a un minucioso examen. Por primera vez, estas ideas e intuiciones, resultado de años de trabajo con niños y niñas y con sus docentes, se ponen a disposición del profesorado y de las personas interesadas. . . EL PROYECTO SPECTRUM es un trabajo cooperativo de investigación y de desarrollo curricular que ofrece un enfoque alternativo del currículum y de la evaluación de la educación infantil y de los primeros años de educación primaria. El enfoque Spectrum subraya la importancia de la observación directa y minuciosa, así como el descubrimiento de los puntos fuertes en los que destaca cada estudiante y su utilización como base de un programa educativo individualizado. Se compone de los siguientes volúmenes:. . . . - Tomo I. Construir sobre las capacidades infantiles. Por Jie-Qi CHEN, Mara KRECHEVSKY, Julie VIENS, con Emily ISBERG. . . Este volumen analiza las teorías de GARDNER y FELDMAN con un lenguaje accesible. y ofrece detalladas descripciones sobre su aplicación en las aulas y en otros ambientes. . . - Tomo II. Actividades de aprendizaje en la educación infantil. Por Jie-Qi CHEN, Emily ISBERG y Mara KRECHEVSKY. . . Este libro ofrece una colección de recursos curriculares que permitirán al profesorado aplicar en sus aulas la teoría de las inteligencias múltiples. Recoge actividades enriquecedoras de muy diversas disciplinas, desde la mecánica y la construcción hasta la psicomotricidad y la música. . . - Tomo III.Manual de evaluación para la educación infantil. Por Mara KRECHEVSKY. . . Este manual proporciona los medios básicos para evaluar el desarrollo cognitivo de niñas y niños en el aula. Se incluyen en él hojas de observación correspondientes a cada una de las inteligencias múltiples y un calendario de actividades que ayudará al profesorado a poner en práctica las teorías de Howard GARDNER y David Henry FELDMAN. LIBRO. Codice articolo 262364
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