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Evaluación de la comprensión lectora: Pruebas ACL (1º- 6º de primaria): 165 - Brossura

 
9788478272617: Evaluación de la comprensión lectora: Pruebas ACL (1º- 6º de primaria): 165

Sinossi

¿El alumnado entiende lo que lee? En el proceso de enseñanza y aprendizaje la comprensión lectora es la base esencial para una correcta integración de los conocimientos.Este libro va dirigido a los profesionales de la enseñanza preocupados por mejorar la comprensión lectora de sus alumnos. Ofrece unos instrumentos de evaluación fiables y de fácil utilización. Las pruebas de evaluación de la comprensión lectora ACL permiten, a partir del análisis de los resultados, ajustar la intervención pedagógica a las necesidades de cada alumno y del grupo-clase en general, integrándolas dentro de un proceso de evaluación continua. Al mismo tiempo, se facilitan guiones de observación y se dan orientaciones y propuestas concretas de trabajo a fin de enfocar adecuadamente el proceso lector.

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Varios, Varios
Editore: Editorial Graó, 2001
ISBN 10: 8478272615 ISBN 13: 9788478272617
Antico o usato Brossura

Da: medimops, Berlin, Germania

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Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Codice articolo M08478272615-G

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VV.AA.
Editore: Graó, 2008
ISBN 10: 8478272615 ISBN 13: 9788478272617
Nuovo Brossura

Da: AG Library, Malaga, MA, Spagna

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Condizione: New. Idioma/Language: Español. ¿El alumnado entiende lo que lee? En el proceso de enseñanza y aprendizaje la comprensión lectora es la base esencial para una correcta integración de los conocimientos. Este libro va dirigido a los profesionales de la enseñanza preocupados por mejorar la comprensión lectora de sus alumnos. Ofrece unos instrumentos de evaluación fiables y de fácil utilización. Las pruebas de evaluación de la comprensión lectora ACL permiten, a partir del análisis de los resultados, ajustar la intervención pedagógica a las necesidades de cada alumno y del grupo-clase en general, integrándolas dentro de un proceso de evaluación continua. Al mismo tiempo, se facilitan guiones de observación y se dan orientaciones y propuestas concretas de trabajo a fin de enfocar adecuadamente el proceso lector. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Codice articolo 56258

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CATALÀ AGRAS, GLÒRIA ; CATALÀ AGRAS, MIREIA ; MOLINA HITA, ENCARNA
Editore: GRAÒ, BARCELONA, 2001
ISBN 10: 8478272615 ISBN 13: 9788478272617
Nuovo Rustica (tapa blanda)

Da: Antártica, Madrid, M, Spagna

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Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Las pruebas ACL permiten, a partir del análisis de los resultados, ajustar la intervención pedagógica a las necesidades de cada alumno y del grupo-clase en general. LIBRO. Codice articolo 1195573

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Catala, Gloria / Catala, Mireia
Editore: GRAO, 2012
ISBN 10: 8478272615 ISBN 13: 9788478272617
Nuovo Brossura

Da: Imosver, PONTECALDELAS, PO, Spagna

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Condizione: Nuevo. Las pruebas ACL permiten, a partir del análisis de los resultados, ajustar la intervención pedagógica a las necesidades de cada alumno y del grupo-clase en general. Codice articolo 9970016167

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CATALÀ AGRÀS, GLÒRIA
Editore: Editorial Graó, 2001
ISBN 10: 8478272615 ISBN 13: 9788478272617
Antico o usato Brossura

Da: La Casa de los Libros, Castellgali, B, Spagna

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Glòria Català, Mireia Català, Encarna Molina, Rosa Monclús
Editore: Graó, 2001
ISBN 10: 8478272615 ISBN 13: 9788478272617
Nuovo Brossura

Da: Espacio Logopédico, Barcelona, B, Spagna

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Catala, Gloria
Editore: GRAO, 2012
ISBN 10: 8478272615 ISBN 13: 9788478272617
Nuovo Brossura

Da: Libros Tobal, Ajalvir, M, Spagna

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Molina Hita, Encarna
Editore: Grao, 2001
ISBN 10: 8478272615 ISBN 13: 9788478272617
Nuovo Rústica

Da: Midac, S.L., Sabadell, BCN, Spagna

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Rústica. Condizione: New. Las pruebas ACL permiten, a partir del análisis de los resultados, ajustar la intervención pedagógica a las necesidades de cada alumno y del grupo-clase en general. Codice articolo 9788478272617

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Gloria Catala
Editore: Graó, 2009
ISBN 10: 8478272615 ISBN 13: 9788478272617
Nuovo Paperback

Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito

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Paperback. Condizione: Brand New. 224 pages. 9.26x6.50x0.56 inches. In Stock. Codice articolo zk8478272615

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CATALÀ AGRAS, GLÒRIA
Editore: GRAÓ, 2001
ISBN 10: 8478272615 ISBN 13: 9788478272617
Antico o usato Brossura

Da: Blue Rock Books, Marbella, MA, Spagna

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usado- bueno. Codice articolo 16225uNk-25646

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