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Comprensión oral del lenguaje: 9 - Brossura

 
9788478690039: Comprensión oral del lenguaje: 9

Sinossi

Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. PROGRESINT está considerado como un programa integrador de las aportaciones de la psicometría, el cognitivismo actual, la psicología del aprendizaje o la psicología evolutiva. Entre otras cosas destaca por: Puede ser usado por cualquier educador/a sin una preparación especial. Cubre la mayoría de las habilidades o aptitudes de la inteligencia. Tiene escasa presencia de contenidos culturales y/o escolares: esto lo hace más atractivo al niño o adolescente que no lo asocia con el aula. Insiste en aspectos perceptivos y en las habilidades de base para el aprendizaje de la lectoescritura, orientación espacio-temporal, coordinación visomanual, comprensión verbal, percepción de formas... Crea una mente flexible, ágil para cambiar los puntos de vista en el espacio y el tiempo, agilizando los procesos reversibles con contenidos figurativos, numéricos... Ofrece un material entretenido, como un juego mental cuya solución correcta proporciona satisfacción y cuya aplicación al entorno vital es constante. Los cuadernos del 8 al 14 conforman el primer nivel de Educación Primaria (de 6 a 9 años) y en ellos se tratan las siguientes 7 áreas de trabajo: Fundamentos de Razonamiento. Comprensión del Lenguaje. Cálculo y Resolución de Problemas. Pensamiento Creativo. Orientación Espacio-Temporal. Atención-Observación. Motricidad: coordinación viso-manual.

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Yuste Hernanz, Carlos
ISBN 10: 8478690034 ISBN 13: 9788478690039
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Da: medimops, Berlin, Germania

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CARLOS YUSTE Y JUAN MIGUEL SÁNCHEZ QUIRÓS
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Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 1. PROGRESINT. Programa para la estimulación de las habilidades de la inteligencia. Edad/Nivel: Ed. Primaria 1º, 2º, 3º (6-8años). . El Progresint 9 se propone afianzar al niño en la comprensión del lenguaje, insistiendo fundamentalmente en aspectos semánticos e ideativos, tanto en los factores de comprensión como en los de fluidez. Pero no hace casi ninguna referencia al aspecto lingüístico-gramatical. Se pretende mejorar la comprensión del vocabulario básico, insistiendo en el reconocimiento de relaciones entre las palabras (sinonimia, antonimia, analogías, formación de frases con sentido) y en la búsqueda de sentido en textos escritos. . Secuencias de ejercicios: Relacionar pares de dibujos o palabras, Búsqueda de sinónimos, Búsqueda de antónimos, Comprensión de un texto, Fluidez verbal, Formación de frases, Comprensión de órdenes escritas complejas, Formar grupos de conceptos y determinar su característica común, Ordenar en secuencias series de conceptos según una característica o variable determinada, Formulación de hipótesis, aplicando los ejercicios del cuaderno 8 Fundamentos del Razonamiento. . El Programa para la estimulación de las habilidades de la inteligencia tiene carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador. LIBRO. Codice articolo 415858

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Carlos Yuste Hernanz, Juan Miguel Sánchez Quirós
Editore: CEPE, 2014
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Da: Espacio Logopédico, Barcelona, B, Spagna

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Condizione: New. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia. Comprensión del lenguaje. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador. Libro. Codice articolo 1652

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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda

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Condizione: New. 1996. 11th Edition. paperback. . . . . . Codice articolo V9788478690039

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Editore: CEPE, 2014
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Da: Libros Tobal, Ajalvir, M, Spagna

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Condizione: Nuevo. CEPE PROGRESINT - ENSEÑANZA DE ALUMNOS CON DIFICULTADES/NECESIDADES. Codice articolo 9788478690039

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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.

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Condizione: New. 1996. 11th Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland. Codice articolo V9788478690039

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ISBN 10: 8478690034 ISBN 13: 9788478690039
Nuovo Paperback

Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito

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Paperback. Condizione: Brand New. Spanish language. 10.63x7.48x0.31 inches. In Stock. Codice articolo zk8478690034

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Y OTROS; YUSTE, CARLOS; YUSTE HERNANZ, CARLOS; SÁNCHEZ QUIRÓS, JUAN MIGUEL
Editore: REEDUCACION LOGOPEDICA, 2003
ISBN 10: 8478690034 ISBN 13: 9788478690039
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Da: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spagna

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Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 11. Losácuadernosá strong PROGRESINT /strong á( strong PROGR /strong em amasáde /em á strong ES /strong em timulaciónáde la /em á strong INT /strong em eligencia /em ) constituyeáunaá strong colección /strong áde más deá30átítulos dirigidaáaá strong estimu. LIBRO. Codice articolo 187015

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Editore: CEPE, 2014
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Da: OM Books, Sevilla, SE, Spagna

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