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Sinossi
Este livro é uma reflexão teórico-prática sobre os horizontes ontológicos da teoria da literatura analisando os seus movimentos de resistência o profissionalismo na crítica literária e as relações entre a pedagogia e a teoria literária. Os modos de existência da didáctica da literatura no contexto português os problemas do autor e da intenção do autor face à soberania do leitor a relação entre ideologia e textualidade e a questão da formação do cânone literário português completam esta reflexão.|Carlos Ceia é professor auxiliar agregado do Departamento de Estudos Anglo-Portugueses da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa onde ensina Teoria da Literatura e coordena o Ramo de Formação Educacional (formação de Professores de Português e Inglês). Tem várias publicações.
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
Reseña del editor
Este livro é uma reflexão teórico-prática sobre os horizontes ontológicos da teoria da literatura analisando os seus movimentos de resistência o profissionalismo na crítica literária e as relações entre a pedagogia e a teoria literária. Os modos de existência da didáctica da literatura no contexto português os problemas do autor e da intenção do autor face à soberania do leitor a relação entre ideologia e textualidade e a questão da formação do cânone literário português completam esta reflexão.|Carlos Ceia é professor auxiliar agregado do Departamento de Estudos Anglo-Portugueses da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa onde ensina Teoria da Literatura e coordena o Ramo de Formação Educacional (formação de Professores de Português e Inglês). Tem várias publicações.
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