Questo libro decolonizza in modo univoco la struttura del comportamento umano nei libri di testo dell"ambiente sociale iniziando con una discussione sulle popolazioni emarginate e sullo sviluppo umano inserita nel contesto geopolitico. Gli autori coprono quindi le variazioni rilevanti nello sviluppo attraverso una lente di influenze storiche e strutturali, nonché circostanze biologiche, emotive, psicologiche e/o ambientali uniche.
A differenza di altri libri di testo HBSE che in genere si spostano da neonati o micro-livelli e poi progrediscono verso sistemi più grandi, questo libro inizia con sistemi più grandi che modellano l"emarginazione e lo sviluppo umano come contesto per comprendere i capitoli successivi del testo. Ogni capitolo integra le ultime conoscenze delle neuroscienze relative alle popolazioni emarginate e la sua influenza sullo sviluppo umano. I capitoli sono collegati alla pratica del lavoro sociale inquadrando come la conoscenza delle popolazioni emarginate, lo sviluppo umano e le neuroscienze possono aiutare gli assistenti sociali a formulare processi di impegno, valutazione, intervento e valutazione che mantengano la dignità e il valore delle popolazioni emarginate.
Progettato per aiutare ad approfondire la comprensione degli studenti della teoria per la pratica del lavoro sociale e la pratica di altri professionisti di aiuto, questo testo istruisce gli studenti su entrambe le teorie e su come applicarle effettivamente nel loro lavoro con i sistemi dei clienti.
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Buch. Condizione: Neu. Neuware - This book uniquely decolonizes the structure of human behavior in the social environment textbooks by starting with a discussion around marginalized populations and human development set within geopolitical context. The authors then cover relevant variations in development through a lens of historical and structural influences as well as unique biological, emotional, psychological, and/or environmental circumstances.Unlike other HBSE textbooks that typically move from infant or micro-levels and then progress toward larger systems, this book starts with larger systems that shape marginalization and human development as a context for understanding subsequent chapters in the text. Each chapter integrates the latest knowledge from neuroscience related to marginalized populations and its influence on human development. Chapters are linked to social work practice by framing how knowledge about marginalized populations, human development, and neuroscience can assist social workers in formulating engagement, assessment, intervention, and evaluation processes that maintains the dignity and worth of marginalized populations.Designed to help deepen student's understanding of theory for social work practice as well as the practice of other helping professionals, this text instructs students on both theories and how to actually apply them in their work with client systems. Codice articolo 9798823341684
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