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I'm Just a Teacher: To Reach Out, Touch Others, and Make a Difference - Brossura

Floyd, Michael

 
9798886448009: I'm Just a Teacher: To Reach Out, Touch Others, and Make a Difference

Sinossi

L'autore di I'm Just a Teacher condivide il suo amore per l'insegnamento, la sua passione per l'apprendimento e la sua arte di costruire relazioni con gli studenti e le loro famiglie. Come educatore altamente fantasioso, innovativo e pluripremiato con oltre cinquant'anni di esperienza, il suo straordinario obiettivo per tutta la vita è stato "Raggiungere, toccare gli altri e fare la differenza". Nel corso degli anni, ha sviluppato un sistema unico e altamente motivazionale di apprendimento e valutazione basato su progetti con molteplici percorsi, favorendo un maggiore coinvolgimento e successo degli studenti.

Oggi, gli insegnanti affrontano gruppi di cittadini arrabbiati e ostili; una pandemia spietata e furiosa; incontrano una mancanza di rispetto e una fiducia calante mentre la nobiltà della professione è stata incagliata. Per gli insegnanti delle scuole pubbliche, alcuni politici di carriera piegati sulle loro agende incrollabili per abbandonare e seppellire l'istruzione pubblica sono una minaccia continua. La carenza di insegnanti è seriamente dilagante e scoraggia gli studenti mentre lavora troppo sugli attuali educatori. La vitale libertà accademica necessaria per insegnare e fare la differenza nella vita degli studenti viene sostituita dalla raccolta forzata di dati per motivi politici.

L'autore insiste sul fatto che, nonostante queste sfide alla professione, gli educatori indossano molti cappelli e sono maestri del multitasking. In effetti, l'apprendimento può diventare divertente e nella sua borsa didattica l'uso dell'umorismo è una metodologia chiave. L'apprendimento può essere eccitante, divertente e impegnativo nella creazione di un ambiente di apprendimento positivo e proattivo. La conoscenza dell'aikido infonde in lui un senso di calma, fiducia e controllo di fronte alle avversità. Sta trasformando l'angoscia in azione positiva. Gli consente di essere responsabile della situazione e non della situazione che lo responsa. Fino ad oggi, l'autore crede fermamente negli insegnanti, si fida negli insegnanti e applaude gli insegnanti che inondano gli studenti di lodi, compassione, esempio solido e infondono speranza per un futuro più luminoso mentre scatena l'immaginazione degli studenti.

Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.