Academic Achievement Challenge : What Really Works in the Classroom?
Lingua: inglese
Editore: Guilford Pubn March 2000, 2000
- Rilegato
- Nuovo
Da: Inquiring Minds, Saugerties, NY, U.S.A.Inquiring Minds
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- Titolo
- Academic Achievement Challenge : What Really Works in the Classroom?
- Autore
- JEANNE S. CHALL
- Editore
- Guilford Pubn March 2000
- Anno di pubblicazione
- 2000
- Condizione
- New
- Rilegatura
- Hardcover
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 1572305002
- ISBN 13
- 9781572305007
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- Education
This volume addresses one of the central issues in education: how best to instruct our students. From the late Jeanne S. Chall, Professor of Education at Harvard University and a leading figure in American education, the book reviews and evaluates the many educational reforms and innovations that have been proposed and employed over the past century. Systematically analyzing a vast body of qualitative and quantitative research, Chall compares achievement rates that result from traditional, teacher-centered approaches with those resulting from progressive, student-centered methods. Her findings are striking and clear: that teacher-centered approaches result in higher achievement overall, with particular benefits for children of lower socioeconomic status and those with learning difficulties. Offering cogent recommendations for practice, the book makes a strong case for basing future education reforms and innovations on a solid empirical foundation. In a new foreword to the paperback edition, Marilyn Jager Adams reflects on Chall's deep-rooted commitment to and enduring legacy in educating America's children.
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Informazioni sull’autore
Jeanne S. Chall, PhD, was Emeritus Professor of Education at Harvard University Graduate School of Education until her death in 1999. She founded and directed the Harvard Reading Laboratory. Her books include Learning to Read: The Great Debate, Stages of Reading Development, Readability Revisited and the New Dale-Chall Readability Formula, and Qualitative Assessment of Text Difficulty. A member of the National Academy of Education and the Reading Hall of Fame, Dr. Chall served on the Board of Directors of the International Reading Association and the National Society for the Study of Education. She received many awards, including the American Psychological Association's Edward L. Thorndike Award for distinguished psychological contributions to education, the American Educational Research Association Award, the International Reading Association Citation of Merit, and the Samuel T. Orton Award from the Orton Dyslexia Society.
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Inquiring Minds
Saugerties, NY, U.S.A.
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The Inquiring Minds Bookstore is proud to be considered a cultural and social center for our communities, with two locations in Saugerties and New Paltz. We are excited to continually provide interesting workshops, book groups, children’s programs, musical presentations, Film Festival events and other eclectic happenings for our patrons. In addition to these programs, our ongoing schedule of author readings has become known as one of the finest in the Hudson Valley, and we are pleased to be able to offer these events to our fans. As independent bookstore owners, we pride ourselves on our customer service, our depth of selection, and above all, our love and knowledge of books. We appreciate the loyal support we have received from our customers and look forward to providing quality bookselling to our communities for many years to come.…
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Inquiring Minds Bookstore, Inc
Inquiring Minds Bookstore, 65 Partition Street
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