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Bourdieu, Pierre; Passeron, Jean-Claude; de Saint Martin, Monique
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Lingua: inglese
Editore: Stanford University Press, 1996
- Brossura
- Usato
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- Titolo
- Academic Discourse: Linguistic Misunderstanding and Professorial Power
- Autore
- Bourdieu, Pierre; Passeron, Jean-Claude; de Saint Martin, Monique
- Editore
- Stanford University Press
- Anno di pubblicazione
- 1996
- Condizione
- Good
- Sovraccoperta
- No Jacket
- Rilegatura
- Paperback
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 0804726884
- ISBN 13
- 9780804726887
- Peso dell'articolo
- 0,25 libbre
Education depends crucially on language: knowledge and skills are taught through a process of linguistic exchange. But how much of the language used by teachers and professors is actually understood by students? To what extent does the social background of students affect their capacity to understand the language used in the classroom or the lecture hall? Why do students and teachers overestimate the success of the educational process and underestimate the degree of misunderstanding involved?In this important work Pierre Bourdieu and his associates explore these and other questions through a careful study of the role of language and linguistic misunderstanding in the teaching contexts of higher education.
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Sinossi
Book by Bourdieu et al Pierre Passeron JeanClaude De Saint
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