The Best Schools: How Human Development Research Should Inform Educational Practice

Armstrong, Thomas

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Lingua: inglese

Editore: Association for Supervision & Curriculum Developme, 2006

141660457X / 9781416604570

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Titolo
The Best Schools: How Human Development Research Should Inform Educational Practice
Autore
Armstrong, Thomas
Editore
Association for Supervision & Curriculum Developme
Anno di pubblicazione
2006
Condizione
Very Good
Rilegatura
paperback
Lingua
inglese
ISBN 10
141660457X
ISBN 13
9781416604570
Peso dell'articolo
10 once
Dimensioni
6x0x8

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