Better Learning Through Structured Teaching : A Framework for the Gradual Release of Responsibility

Frey, Nancy, Fisher, Douglas

ISBN 10: 1416606351 ISBN 13: 9781416606352
Editore: Association for Supervision & Curriculum Development, 2008
Usato Brossura

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Riassunto:

Better Learning Through Structured Teaching describes how teachers can help students develop stronger learning skills by ensuring that instruction moves from modeling and guided practice (situations where the teacher has most of the responsibility) to collaborative learning and, finally, to independent tasks.

Product Description: Rare Book

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Dati bibliografici

Titolo: Better Learning Through Structured Teaching ...
Casa editrice: Association for Supervision & Curriculum Development
Data di pubblicazione: 2008
Legatura: Brossura
Condizione: Very Good
Edizione: 1 Edition.

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Frey, Nancy,Fisher, Douglas
Editore: ASCD, 2008
ISBN 10: 1416606351 ISBN 13: 9781416606352
Antico o usato Paperback

Da: Once Upon A Time Books, Siloam Springs, AR, U.S.A.

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ISBN 10: 1416606351 ISBN 13: 9781416606352
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ISBN 10: 1416606351 ISBN 13: 9781416606352
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Editore: ASCD, 2008
ISBN 10: 1416606351 ISBN 13: 9781416606352
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Douglas Fisher,Nancy Frey
Editore: ASCD January 2008, 2008
ISBN 10: 1416606351 ISBN 13: 9781416606352
Antico o usato Paperback

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ISBN 10: 1416606351 ISBN 13: 9781416606352
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Fisher, Douglas; Frey, Nancy
Editore: ASCD (edition 1), 2008
ISBN 10: 1416606351 ISBN 13: 9781416606352
Antico o usato Paperback

Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.

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Editore: ASCD, 2008
ISBN 10: 1416606351 ISBN 13: 9781416606352
Nuovo paperback

Da: Gulf Coast Books, Cypress, TX, U.S.A.

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Douglas Fisher; Nancy Frey
Editore: ASCD, 2008
ISBN 10: 1416606351 ISBN 13: 9781416606352
Antico o usato Paperback

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