Bridging the Gap between Theory and Practice in Educational Research: Methods at the Margins. Questo articolo non è disponibile.
Lingua: inglese
Editore: Palgrave Macmillan, 2009
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- Nuovo

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- Titolo
- Bridging the Gap between Theory and Practice in Educational Research: Methods at the Margins
- Autore
- Winkle-Wagner, Rachelle; Hunter, Cheryl A.
- Editore
- Palgrave Macmillan
- Anno di pubblicazione
- 2009
- Condizione
- New
- Rilegatura
- Rilegato
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 0230610722
- ISBN 13
- 9780230610729
- Peso dell'articolo
- 630 grammi
This book provides new ways of thinking about educational processes, using quantitative and qualitative methodologies. Ultimately, it aims at expanding knowledge itself - altering the centre by allowing the margins to inform it - allowing it to be extended to include those ways of knowing that have historically been unexplored or ignored.
"Riassunto" può appartenere a un’altra edizione di questo titolo.
Informazioni sull’autore
Barbara Dennis, Indiana University, USAMichael Apple, University of Wisconsin-Madison, USAGinette Delandshere, Indiana University, USAPhil Carspecken, Indiana University, USAAdrea Lawrence, American University, USAJoshua Hunter, Cleveland, Ohio, USADonald Warren, Indiana University, USAAmaury Nora, University of Houston, USATarajean Yazzie-Mintz, Indiana University, USAElizabethe Payne, Syracuse University, USAAki Yonehara, Meiji University, Japan
"Descrizione articolo" può appartenere a un’altra edizione di questo titolo.
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