Building Literacy Through Classroom Discussion: Research-Based Strategies for Developing Critical Readers and Thoughtful Writers in Middle School

Adler, Mary; Rougle, Eija

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Lingua: inglese

Editore: Theory and Practice, 2005

0439616506 / 9780439616508

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Titolo
Building Literacy Through Classroom Discussion: Research-Based Strategies for Developing Critical Readers and Thoughtful Writers in Middle School
Autore
Adler, Mary; Rougle, Eija
Editore
Theory and Practice
Anno di pubblicazione
2005
Condizione
Very Good
Rilegatura
Paperback
Lingua
inglese
ISBN 10
0439616506
ISBN 13
9780439616508
Peso dell'articolo
14 once
Dimensioni
7x0x9

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