Building Teachers: A Constructivist Approach to Introducing Education

Lingua: inglese

Editore: Cengage Learning, 2013

1133943012 / 9781133943013

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Titolo
Building Teachers: A Constructivist Approach to Introducing Education
Autore
Martin, David; Loomis, Kimberly
Editore
Cengage Learning
Anno di pubblicazione
2013
Condizione
Poor
Rilegatura
Brossura
Lingua
inglese
ISBN 10
1133943012
ISBN 13
9781133943013
Edizione
seconda edizione
Peso dell'articolo
2,2 libbre

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