CMC für effektive Englisch-Lehrprogramme

Muhammad Umar Farooq

ISBN 10: 620295776X / ISBN 13: 9786202957762

Editore: Verlag Unser Wissen Nov 2020, 2020

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Neuware -Die Studie konzentriert sich auf die Einführung der computervermittelten Kommunikation (Computer Mediated Communication, CMC) im Fernunterricht für effektive Englischlehrprogramme in Pakistan. Der Forscher entwarf und realisierte ein CMC-ELT-Blended-Modell für die Studenten, die im MA TEFL-Programm der Allama Iqbal Open University Islamabad, Pakistan, eingeschrieben waren. Die Forscherin versuchte, die Wirksamkeit von CMC in Bezug auf Lernen, Interaktion, Zugang und Kosten der Studierenden herauszufinden. Die Studenten erhielten Online-Unterstützung bei ihren Studien. Die Daten wurden durch AIOU-Dokumente, Fragebögen, Tests und gezielte Gruppendiskussionen gesammelt. Die Ergebnisse der Studie bewiesen die Wirksamkeit der CMC im Fernunterricht.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 260 pp. Deutsch.

Codice articolo 9786202957762

Dati bibliografici

• Titolo: CMC für effektive Englisch-Lehrprogramme
• Editore: Verlag Unser Wissen Nov 2020
• Data di pubblicazione: 2020
• Lingua: Tedesco
• ISBN 10: 620295776X
• ISBN 13: 9786202957762
• Rilegatura: Taschenbuch
• Condizione: Neu
• Dimensioni: 220 L x 150 A x 16 P (millimetri) 220 millimetri di larghezza per 150 millimetri di altezza per 16 millimetri di profondità
• Peso: 405 grammi

Descrizione articolo

Riassunto

Die Studie konzentriert sich auf die Einführung der computervermittelten Kommunikation (Computer Mediated Communication, CMC) im Fernunterricht für effektive Englischlehrprogramme in Pakistan. Der Forscher entwarf und realisierte ein CMC-ELT-Blended-Modell für die Studenten, die im MA TEFL-Programm der Allama Iqbal Open University Islamabad, Pakistan, eingeschrieben waren. Die Forscherin versuchte, die Wirksamkeit von CMC in Bezug auf Lernen, Interaktion, Zugang und Kosten der Studierenden herauszufinden. Die Studenten erhielten Online-Unterstützung bei ihren Studien. Die Daten wurden durch AIOU-Dokumente, Fragebögen, Tests und gezielte Gruppendiskussionen gesammelt. Die Ergebnisse der Studie bewiesen die Wirksamkeit der CMC im Fernunterricht.