Titolo: Classroom Decision Making: Negotiation and Process Syllabuses in Practice (Cambridge Language Teaching Library)
Editore: Cambridge University Press
Data di pubblicazione: 2000
Lingua: Inglese
ISBN 10: 0521666147
ISBN 13: 9780521666145
Rilegatura: Brossura
Condizione: New

Descrizione articolo

Riassunto

The book describes the rationale for classroom negotiation and is accessible to practitioners.

Recensione

'I feel sure that the principles set out by the many contributors make it a valuable addition to my library. Classroom Decision-Making has given me new insights into my current teaching practice.' Modern English Teacher

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