Cognitive Task Complexity and Second Language Performance: Understanding L2 Learner Affect and Engagement

Lingua: inglese

Editore: Routledge, 2025

1032815167 / 9781032815169

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Titolo
Cognitive Task Complexity and Second Language Performance: Understanding L2 Learner Affect and Engagement
Autore
Johnson, Mark D. (Editor)/ Tabari, Mahmoud Abdi (Editor)
Editore
Routledge
Anno di pubblicazione
2025
Condizione
Brand New
Rilegatura
Hardcover
Lingua
inglese
ISBN 10
1032815167
ISBN 13
9781032815169
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