Computer-Supported Collaborative Learning at the Workplace

Name: Computer-Supported Collaborative Learning at the Workplace
Author: Sean P. Goggins
ISBN: 9781461417392

Sean P. Goggins

Lingua: inglese

Editore: Springer-Verlag New York Inc., US, 2013

1461417392 / 9781461417392

Serie: Libro 8 di 12 - Computer-Supported Collaborative Learning

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This book is an edited volume of case studies exploring the uptake and use of computer supported collaborative learning in work settings. This book fills a significant gap in the literature. A number of existing works provide empirical research on collaborative work practices (Lave and Wenger, 1987; Davenport, 2005), the sharing of information at work (Brown and Duguid, 2000), and the development of communities of practice in workplace settings (Wenger, 1998). Others examine the munificent variation of information and communication technology use in the work place, including studies of informal social networks, formal information distribution and other socio-technical combinations found in work settings (Gibson and Cohen, 2003). Another significant thread of prior work is focused on computer supported collaborative learning, much of it investigating the application of computer support for learning in the context of traditional educational institutions, like public schools, private schools, colleges and tutoring organizations. Exciting new theories of how knowledge is constructed by groups (Stahl, 2006), how teachers contribute to collaborative learning (reference to another book in the series) and the application of socio-technical scripts for learning is explicated in book length works on CSCL. Book length empirical work on CSCW is widespread, and CSCL book length works are beginning to emerge with greater frequency.We distinguish CSCL at Work from prior books written under the aegis of training and development, or human resources more broadly. The book aims to fill a void between existing works in CSCW and CSCL, and will open with a chapter characterizing the emerging application of collaborative learning theories and practices to workplace learning. CSCL and CSCW research each make distinct and important contributions to the construction of collaborative workplace learning.…

Codice articolo LU-9781461417392

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Titolo: Computer-Supported Collaborative Learning at the Workplace
Autore: Sean P. Goggins
Editore: Springer-Verlag New York Inc., US
Anno di pubblicazione: 2013
Condizione: New
Rilegatura: Hardback
Lingua: inglese
ISBN 10: 1461417392
ISBN 13: 9781461417392
Edizione: 2013 ed.
Peso dell'articolo: 612 grammi
Dimensioni: 15.49 x 2.29 x 23.11 cm
Serie: Libro 8 di 12: Computer-Supported Collaborative Learning

Informazioni sull’autore

Dr. Sean Goggins is an Assistant Professor at the College of Information Science and Technology at Drexel University, Philadelphia, PA . His research considers how the uptake and use of information and communication technology creates new opportunities for small groups to come together and perform work, be social and dissipate physical boundaries that have historically restricted the growth of nascent organizations. In particular, Sean focuses his research on the integration of methods from phenomenological research traditions, social psychology, sociology, human information behavior and design studies to explore socio-technical phenomena within organizations and outside of canonical organizational boundaries. Dr. Isa Jahnke is an Assistant Professor at the Centre for Research on Higher Education and Faculty Development of the Dortmund University of Technology, Germany. Her academic background is in sociology, educational sciences and computer science. Isa Jahnkes research considers on new forms of computer-mediated human structures by using new media. In particular, she focuses on the study of socio-technical informal learning by developing theories, concepts and methods. Professor Volker Wulf is on the faculty of information Systems and the director of the Media Research Institute at the University of Siegen . At Fraunhofer FIT , he heads the research group, User-centred Software-Engineering (USE ). He is also a founding member of the International Institute for Socio-Informatics (IISI ), Bonn. In 2006/07 Wulf spent a sabbatical as a Fulbright Scholar at the University of Michigan, Ann Arbor, and at Stanford University, Palo Alto. His research interests lie primarily in the area of Computer Supported Cooperative Work, Knowledge Management, Computer Supported Cooperative Learning, Entertainment Computing, Human Computer Interaction, Participatory Design, and Organizational Computing.

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