Constructing Early Childhood Science. Questo articolo non è disponibile.
Lingua: inglese
Editore: Cengage Learning, 2000
- Brossura
- Usato
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Codice articolo G0766813193I4N00
- Titolo
- Constructing Early Childhood Science
- Autore
- Martin, David Jerner
- Editore
- Cengage Learning
- Anno di pubblicazione
- 2000
- Condizione
- Very Good
- Sovraccoperta
- No Jacket
- Rilegatura
- Paperback
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 0766813193
- ISBN 13
- 9780766813199
- Peso dell'articolo
- 1,58 libbre
"Constructing Early Childhood Science" focuses on teaching children how to actively engage in the scientific process, rather than learn about it passively. Each chapter begins with at least one hands-on activity, designed to help young science students begin to construct their conceptualizations. The activities include references to nearly 150 different children's literature titles; a feature designed to assist teachers in developing an interdisciplinary approach to instruction. Recurrent themes in the book include ways of utilizing technology, teaching multicultural populations, interdisciplinary approaches and involving parents and the community in the science program. Thoroughly researched, this manual cites the most contemporary publications on each topic.
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Sinossi
Book by Martin David Jerner
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