Constructivism : Theory, Perspectives, and Practice
ISBN 10: 0807745707 ISBN 13: 9780807745700
Editore: Wiley & Sons, Limited, John, 2005
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Riassunto:
Education researchers and front-line teachers in a number of disciplines explain how the constructivist theory about knowledge and learning can suggest and inform an approach to instruction that is radically different from the models based on mechanical transmission of knowledge and hierarchy that are used in most schools now. No date is noted for the first edition. Annotation ©2004 Book News, Inc., Portland, OR (booknews.com)
Product Description: Book by Catherine Twomey Fosnot
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Dati bibliografici
Titolo: Constructivism : Theory, Perspectives, and ...
Casa editrice: Wiley & Sons, Limited, John
Data di pubblicazione: 2005
Legatura: Brossura
Condizione: Good
Edizione: seconda edizione
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Constructivism: Theory, Perspectives, and Practice
Editore:
Teachers College Press, 2005
ISBN 10: 0807745707
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Constructivism: Theory, Perspectives, and Practice
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