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Dati bibliografici

Titolo

How Many in All: Counting and the Number System (Investigations in Number, Data, and Space, Grade Level K)

Editore

Dale Seymour Publications

Data di pubblicazione

1998

Lingua

Inglese

ISBN 10

1572329319

ISBN 13

9781572329317

Rilegatura

paperback

Condizione

Very Good

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Riassunto

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