Creating Caring and Nurturing Educational Environments for African American Children
Lingua: inglese
Editore: Bloomsbury Publishing Plc, US, 2000
- Rilegato
- Nuovo
Da: Rarewaves.com USA, London, London, Regno UnitoRarewaves.com USA
Venditore AbeBooks dal 11 giugno 2025
Condizione: Nuovo
EUR 128,19
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloDescrizione dell’articolo da parte del venditore
The history of the education of African American children in one Alabama town is reconstructed over a period of 100 years, from the First Reconstruction period to the Second Reconstruction period (Governor George Wallace's stand in the schoolhouse door). Lessons learned from this case study, in addition to 15 years of desegregated education in the community, provides a perspective for educational policymakers to consider, as they attempt to plan effective schools in the 21st century for all children in America.Many have viewed segregated schools for African American students as dens of educational pathology with poor teachers and administrators, poorly operated academic programs and activities, dilapidated school buildings, and scarce resources. Until the last two decades, little had been written about the internal functioning of these schools or the positive impact of their efforts from the perspective of their students, families, teachers, or administrators. Despite being underfunded, understaffed, and issued second-hand books and equipment, this school and community worked together, as did many other African American schools and communities, to create effective schooling for children.This study addresses four major questions: (1) What kinds of educational experiences did teachers and principals view as important for the successful education of African American children? (2) How did the school interact with parents and the community? (3) How did the educational environment change when African American children began attending desegregated schools? (4) What can we learn from this successful school for African American children as well as their experiences in the desegregated setting that will provide a perspective for educational policymakers as we plan effective schools for all children in this country? The findings from this case study present a perspective on which educational policymakers can build as we plan caring, nurturing, and equitable learning environments for children in schools in all communities.…
Codice articolo LU-9780897896894
- Titolo
- Creating Caring and Nurturing Educational Environments for African American Children
- Autore
- Vivian Morris, Curtis Morris
- Editore
- Bloomsbury Publishing Plc, US
- Anno di pubblicazione
- 2000
- Condizione
- New
- Rilegatura
- Hardback
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 0897896890
- ISBN 13
- 9780897896894
- Edizione
- Illustrated.
- Peso dell'articolo
- 539 grammi
- Dimensioni
- 15.6 x 1.43 x 23.39 cm
The history of the education of African American children in one Alabama town is reconstructed over a period of 100 years, from the First Reconstruction period to the Second Reconstruction period (Governor George Wallace's stand in the schoolhouse door). Lessons learned from this case study, in addition to 15 years of desegregated education in the community, provides a perspective for educational policymakers to consider, as they attempt to plan effective schools in the 21st century for all children in America.
Many have viewed segregated schools for African American students as dens of educational pathology with poor teachers and administrators, poorly operated academic programs and activities, dilapidated school buildings, and scarce resources. Until the last two decades, little had been written about the internal functioning of these schools or the positive impact of their efforts from the perspective of their students, families, teachers, or administrators. Despite being underfunded, understaffed, and issued second-hand books and equipment, this school and community worked together, as did many other African American schools and communities, to create effective schooling for children.
This study addresses four major questions: (1) What kinds of educational experiences did teachers and principals view as important for the successful education of African American children? (2) How did the school interact with parents and the community? (3) How did the educational environment change when African American children began attending desegregated schools? (4) What can we learn from this successful school for African American children as well as their experiences in the desegregated setting that will provide a perspective for educational policymakers as we plan effective schools for all children in this country? The findings from this case study present a perspective on which educational policymakers can build as we plan caring, nurturing, and equitable learning environments for children in schools in all communities.
"Riassunto" può appartenere a un’altra edizione di questo titolo.
Informazioni sull’autore
VIVIAN GUNN MORRIS is Professor of Education, Department of Instruction and Curriculum Leadership, the University of Memphis.
CURTIS L. MORRIS is Accountability Specialist, Department of Research, Standards, and Accountability, Memphis City Schools.
VIVIAN GUNN MORRIS is Professor of Education, Department of Instruction and Curriculum Leadership, the University of Memphis.
CURTIS L. MORRIS is Accountability Specialist, Department of Research, Standards, and Accountability, Memphis City Schools.
"Descrizione articolo" può appartenere a un’altra edizione di questo titolo.
Rarewaves.com USA
London, London, Regno Unito
Venditore AbeBooks dal 11 giugno 2025
Tariffe di spedizione da Regno Unito a U.S.A.
| Articolo | Da 10 a 15 giorni lavorativi | Da 10 a 15 giorni lavorativi |
|---|---|---|
| Primo articolo | EUR 0,00 | EUR 0,00 |
Metodi di pagamento
Informazioni sull’azienda del venditore
RAREWAVES.COM LIMITED
Elsley Court, 20-22 Great Titchfield Street
London, Regno Unito W1W 8BE
Diritto di recesso
Se sei un consumatore puoi recedere dal contratto in conformità con quanto segue. Per Consumatore si intende qualsiasi persona fisica che agisce per scopi estranei alla propria attività commerciale, imprenditoriale, artigianale o professionale.
Informazioni sul diritto di recesso
Diritto legale di recesso
Hai il diritto di recedere dal presente contratto entro 14 giorni senza fornire alcuna motivazione.
Il periodo di recesso scade dopo 14 giorni dal giorno in cui tu o una terza parte, diversa dal vettore e da te indicata, acquisisce il possesso fisico dell'ultimo bene o dell'ultimo lotto o pezzo.
Per esercitare il diritto di recesso, compila e invia elettronicamente una dichiarazione esplicita sul nostro sito Web, alla voce “I miei acquisti” nella sezione “Mio account”. Ti comunicheremo senza indugio una conferma di ricezione di tale recesso su un supporto durevole (ad es. via e-mail).
Per rispettare il termine di recesso, è sufficiente inviare la comunicazione relativa all'esercizio del diritto di recesso prima della scadenza del periodo di recesso stesso.
Effetti del recesso
In caso di recesso dal presente contratto, ti rimborseremo tutti i pagamenti ricevuti, compresi i costi di spedizione (ad eccezione dei costi supplementari derivanti dalla tua eventuale scelta di un tipo di spedizione diverso dal tipo meno costoso di consegna standard da noi offerto).
Potremo effettuare una detrazione dal rimborso per la perdita di valore dei beni forniti, qualora tale perdita sia il risultato di una manipolazione non necessaria da parte tua.
Eseguiremo il rimborso senza indebito ritardo e non oltre 14 giorni dal giorno in cui saremo informati della tua decisione di recedere dal presente contratto.
Il rimborso sarà effettuato utilizzando lo stesso mezzo di pagamento da te usato per la transazione iniziale, salvo che tu non abbia espressamente concordato altrimenti; in ogni caso, non dovrai sostenere alcun costo quale conseguenza di tale rimborso.
Possiamo trattenere il rimborso finché non avremo ricevuto i beni oppure finché non avrai fornito la prova di averli rispediti, a seconda di quale condizione si verifichi per prima.
Dovrai rispedire i beni o consegnarli a Rarewaves.com USA, Unit 144 The Lightbox, 111 Power Road, W4 5PY, London, London, United Kingdom, senza indebito ritardo e, in ogni caso, entro 14 giorni dal giorno in cui ci hai comunicato la tua volontà di recedere dal presente contratto. Il termine è rispettato se rispedisci i beni prima della scadenza del periodo di 14 giorni. I costi diretti della restituzione dei beni saranno a tuo carico. Sei responsabile solo della diminuzione del valore dei beni risultante da una manipolazione diversa da quella necessaria per stabilire la natura, le caratteristiche e il funzionamento dei beni stessi.
Eccezioni al diritto di recesso
Il diritto di recesso non si applica a:
- La fornitura di giornali, periodici o riviste ad eccezione dei contratti di abbonamento; e
- La fornitura di contenuto digitale non fornito su un supporto materiale (ad es. su un CD o DVD), se al momento dell'invio dell'ordine hai accettato l'inizio dell'esecuzione e hai riconosciuto che non avresti potuto recedere una volta iniziata l'esecuzione.
Condizioni di spedizione
Please note that we do not offer Priority shipping to any country.
We currently do not ship to the below countries:
Russia
Belarus
Ukraine
Please do not attempt to place orders with any of these countries as a ship to address - they will be cancelled.