Curriculum: Toward New Identities
Pinar, William
ISBN 10: 0815325223 ISBN 13: 9780815325222
Editore: Routledge, 1998
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Riassunto:
This collection of essays by established writers in postmodern pedagogy stakes out new conceptual territories, redefines the field, and presents a complete review of contemporary curriculum practice and theory in a single volume
Drawing upon contemporary research in political, feminist, theological, literary, and racial theory, this anthology reformulates the research methodologies of the discipline and creates a new paradigm for the study of curriculum into the next century. The contributors consider gender, identity, narrative and autobiography as vehicles for reviewing the current and future state of curriculum studies.
Special Features
Presents new essays by established writers in postmodern pedagogy,
Reviews curriculum studies through the filters of race, gender, identity, nattative, and autobiography,
Offers in a single, affordable volume a complete review of contemporary curriculum practice and theory.
Informazioni sull?autore: William F. Pinar
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Dati bibliografici
Titolo: Curriculum: Toward New Identities
Casa editrice: Routledge
Data di pubblicazione: 1998
Legatura: Paperback
Condizione: Good
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Curriculum (Critical Education Practice)
Editore:
Routledge (edition 1), 1998
ISBN 10: 0815325223
ISBN 13: 9780815325222
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Curriculum: Toward New Identities (Critical Education Practice)
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