Dialogue and Learning in Mathematics Education : Intention, Reflection, Critique

Libro 17 di 48: Mathematics Education Library

Ole Skovsmose

ISBN 10: 1402019270 ISBN 13: 9781402019272
Editore: Springer Netherlands, Springer Netherlands, 2004
Lingua: Inglese
Condizione: Nuovo Brossura

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Nuovi - Brossura

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