Didaktik der Informatik (Paperback)

Peter Hubwieser

ISBN 10: 354072477X / ISBN 13: 9783540724773

Editore: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG, Berlin, 2007

Paperback. Der Autor entwickelt in seinem nun in dritter Auflage vorliegenden Werk einen zeitgemaessen Ansatz fuer den Informatikunterricht. In einem ersten, nicht fachspezifischen Teil werden zunaechst wichtige lernpsychologische Grundlagen dargestellt. Anschliessend werden allgemeine didaktische Prinzipien erlaeutert sowie konkrete praxisbezogene Hinweise zur Unterrichtsplanung und -durchfuehrung vermittelt. Im zweiten Teil des Buches erfolgt die Begruendung fuer ein Pflichtfach "Informatik" vor dem Hintergrund einer differenzierten Informationsgesellschaft. Aus diesen UEberlegungen wird ein Unterrichtsansatz abgeleitet, der ueber die Schulung reiner Programmierfertigkeiten hinaus grundlegende Prinzipien der Informationsverarbeitung in den Mittelpunkt des Konzeptes stellt. Im dritten Teil wird anschliessend anhand konkret ausgearbeiteter Unterrichtsplaene die Vermittlung dieser Lerninhalte beispielhaft vorgefuehrt. Der Autor entwickelt in seinem nun in dritter Auflage vorliegenden Werk einen zeitgemaessen Ansatz fuer den Informatikunterricht. Aus diesen UEberlegungen wird ein Unterrichtsansatz abgeleitet, der ueber die Schulung reiner Programmierfertigkeiten hinaus grundlegende Prinzipien der Informationsverarbeitung in den Mittelpunkt des Konzeptes stellt. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Codice articolo 9783540724773

Riassunto:

Der zeitgemäße Ansatz für den Informatikunterricht: Im ersten Teil erklärt der Autor wichtige lernpsychologische Grundlagen sowie allgemeine didaktische Prinzipien. Er gibt konkrete Hinweise für die Unterrichtsplanung und -durchführung. Im zweiten Teil folgt seine Begründung für ein Pflichtfach "Informatik" vor dem Hintergrund einer differenzierten Informationsgesellschaft. Aus diesen Überlegungen leitet er einen Ansatz für den Unterricht ab, der über die Schulung reiner Programmierfertigkeiten hinausgeht. Konkrete Unterrichtspläne verdeutlichen in dieser 3., überarbeiteten und erweiterten Auflage die praktische Vermittlung der Lerninhalte.

Dalla quarta di copertina: Der Autor entwickelt in seinem nun in dritter Auflage vorliegenden Werk einen zeitgemäßen Ansatz für den Informatikunterricht und legt ein schlüssiges Gesamtkonzept für die Didaktik dieses Faches vor.In einem ersten, nicht fachspezifischen Teil werden zunächst wichtige lernpsychologische Grundlagen dargestellt. Anschließend werden allgemeine didaktische Prinzipien erläutert sowie konkrete praxisbezogene Hinweise zur Unterrichtsplanung - und durchführung vermittelt. Im zweiten Teil des Buches folgt auf einen historischen Exkurs über die Entwicklung des Informatikunterrichtes die Begründung für ein Pflichtfach Informatik vor dem Hintergrund einer sich zunehmend differenzierenden Informationsgesellschaft. Aus diesen Überlegungen wird ein Unterrichtsansatz abgeleitet, der über die Schulung reiner Programmierfertigkeiten hinaus grundlegende Prinzipien der Informationsverarbeitung wie Beschreibungstechniken für Systeme, Daten und Prozesse in den Mittelpunkt des didaktischen Konzeptes stellt.Im dritten Teil wird schließlich anhand konkreter ausgearbeiteter Unterrichtspläne die Vermittlung dieser Lerninhalte beispielhaft vorgeführt.Dieses Werk wendet sich vornehmlich an Lehramtsstudierende aller Semester mit dem Studienschwerpunkt Informatik, ist aber in gleicher Weise auch für Lehrer an Gymnasien mit entsprechenden Unterrichtsschwerpunkten von Interesse.

Dati bibliografici

Titolo: Didaktik der Informatik (Paperback)
Casa editrice: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG, Berlin
Data di pubblicazione: 2007
Legatura: Paperback
Condizione: new
Edizione: terza edizione