The Doctor of Nursing Practice and Clinical Nurse Leader: Essentials of Program Development and Implementation for Clinical Practice (Hardcover)
Lingua: inglese
Editore: Springer Publishing Company, New York, 2009
- Rilegato
- Nuovo
Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.Grand Eagle Retail
Venditore AbeBooks dal 12 ottobre 2005
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Hardcover. This is the first book to document and analyze the development and integration of Clinical Nurse Leader (CNL) and the Doctorate of Nursing Practice (DNP) programs in graduate nursing institutions by leading authorities in the field. A practical and informative guidebook for educators and nurses, this book will prepare nurses to meet the changes in the healthcare delivery system. It provides what nurse educators need to know to establish the doctorates in line with institutional philosophy and policies. It presents directives on clinical experiences necessary for CNL and DNP degrees. There are two chapters written by the AACN Taskforce on the new degrees, with essential information on how to gain and sustain accreditation; rotations; clinical evaluations; and legal issues of clinical education. Documents and analyzes the development and integration of Clinical Nurse Leader (CNL) and the Doctorate of Nursing Practice (DNP) programs in graduate nursing institutions. Suitable for educators and nurses, this book inludes information on how to gain and sustain accreditation; clinical evaluations; and legal issues of clinical education. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…
Codice articolo 9780826138286
- Titolo
- The Doctor of Nursing Practice and Clinical Nurse Leader: Essentials of Program Development and Implementation for Clinical Practice (Hardcover)
- Autore
- Meredith Wallace
- Editore
- Springer Publishing Company, New York
- Anno di pubblicazione
- 2009
- Condizione
- new
- Rilegatura
- Hardcover
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 0826138284
- ISBN 13
- 9780826138286
The construction of the doctor of nursing practice (DNP) and the clinical nurse leader (CNL) set in motion a sea change in graduate nursing education. In this book, Fitzpatrick and Wallace document the history, the driving forces, and the expectations for these new roles while providing a starting point for capacity building for the development of DNP and CNL educational programs.
--Nursing Education Perspectives
The Research Journal of the National League for Nursing
This [book] is essential reading for graduate nursing students who are considering pursuing an advanced degree in nursing. Score: 100, 5 stars
- -Doody's
This is the first book to document and analyze the development and integration of the Clinical Nurse Leader (CNL) and Doctorate of Nursing Practice (DNP) programs in graduate nursing institutions. Editors Fitzpatrick and Wallace, established authorities in nursing education, present this text as an introduction to these exciting new degrees.
The contributors, ranging from architects of the programs to graduates from the programs, offer valuable information on the objectives, curricula, and expected outcomes of these two educational tracks. Ultimately, the book explores how the development of these new degrees has influenced health care delivery at large. Highlights of this book:
- Delineates core program requirements and outlines what is expected of students in both clinical and academic arenas
- Provides guidance to students making the transition from masters level nursing programs to doctoral level programs
- Includes two chapters written by the AACN Taskforce on the new degrees, with essential information on how to gain and sustain accreditation
- Identifies critical issues underpinning future DNP and CNL program development, and discusses the impact of the new degrees on nursing education, patient outcome, and health care
Offering comprehensive coverage of the DNP and CNL development, this book is required reading for students considering doctorates in nursing, as well as nurse educators and administrators working within the programs.
"Riassunto" può appartenere a un’altra edizione di questo titolo.
Dalla quarta di copertina
Designated a Doody's Core Title!
""The construction of the doctor of nursing practice (DNP) and the clinical nurse leader (CNL) set in motion a sea change in graduate nursing education. In this book, Fitzpatrick and Wallace document the history, the driving forces, and the expectations for these new roles while providing a starting point for capacity building for the development of DNP and CNL educational programs.""
--Nursing Education Perspectives
The Research Journal of the National League for Nursing
""This [book] is essential reading for graduate nursing students who are considering pursuing an advanced degree in nursing."" Score: 100, 5 stars
- -Doody's
This is the first book to document and analyze the development and integration of the Clinical Nurse Leader (CNL) and Doctorate of Nursing Practice (DNP) programs in graduate nursing institutions. Editors Fitzpatrick and Wallace, established authorities in nursing education, present this text as an introduction to these exciting new degrees.
The contributors, ranging from architects of the programs to graduates from the programs, offer valuable information on the objectives, curricula, and expected outcomes of these two educational tracks. Ultimately, the book explores how the development of these new degrees has influenced health care delivery at large. Highlights of this book:
- Delineates core program requirements and outlines what is expected of students in both clinical and academic arenas
- Provides guidance to students making the transition from masters level nursing programs to doctoral level programs
- Includes two chapters written by the AACN Taskforce on the new degrees, with essential information on how to gain and sustain accreditation
- Identifies critical issues underpinning future DNP and CNL program development, and discusses the impact of the new degrees on nursing education, patient outcome, and health care
Offering comprehensive coverage of the DNP and CNL development, this book is required reading for students considering doctorates in nursing, as well as nurse educators and administrators working within the programs.
""Descrizione articolo" può appartenere a un’altra edizione di questo titolo.
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