Education and Worklife in Times of Uncertainty: Challenges Emerging from the COVID-19 Pandemic in the Field of Sustainable Development. Questo articolo non è disponibile.Education and Worklife in Times of Uncertainty: Challenges Emerging from the COVID-19 Pandemic in the Field of Sustainable Development

L'11 marzo 2020, l'Organizzazione mondiale della sanità ha dichiarato il nuovo coronavirus (SARS-CoV-2) una pandemia globale senza precedenti. Quasi tutti i paesi del mondo stanno lottando per ridurre la diffusione del virus COVID-19 e per limitarne le conseguenze sanitarie, sociali ed economiche. In risposta a ciò, con effetto quasi immediato, studenti, insegnanti e lavoratori in generale e in tutto il mondo sono stati gettati in un nuovo scenario di lavoro e istruzione online. In mezzo a questo clima emotivo carico di paura, incertezza, tristezza e ansia, milioni di studenti in tutto il mondo sono stati confinati nelle loro case e l'intera comunità educativa ha dovuto adattarsi a un modello di educazione a distanza. Lo stesso è accaduto con i lavoratori di diverse discipline; devono bilanciare lavoro e vita nello stesso posto. Pertanto, le case sono diventate improvvisamente scuole, università e luoghi di lavoro allo stesso tempo. In questo contesto, questo numero speciale si concentra sullo studio, valutazione e analisi delle opportunità offerte dalla pandemia in tre aspetti correlati: primo, per costruire un'educazione allo sviluppo sostenibile. In secondo luogo, per creare condizioni di lavoro decenti. Infine, per migliorare la salute e il benessere sia sul posto di lavoro che a casa. Autori di una serie di discipline, come l'istruzione, la psicologia, la gestione, le scienze sociali e altre aree legate allo sviluppo sostenibile, hanno contribuito con diversi manoscritti. Affrontano le sfide dello studio, del lavoro e del vivere in tempi di incertezza al fine di costruire uno sviluppo sostenibile in quelle aree dalla ricerca teorica e applicata.