Engaging Faculty in Group-level Change for Institutional Transformation: Disrupting Inequity and Building Inclusive Academic Departments

Jackson, J. Kasi/ Anderson, Amena O./ Dilks, Lisa M./ Holmes, Maja Husar/ Kunkle, Christine E.

ISBN 10: 1032211083 ISBN 13: 9781032211084
Editore: Routledge, 2024
Lingua: Inglese
Condizione: Nuovo Brossura

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