English Language Learners : Teaching Strategies That Work
Lingua: inglese
Editore: Bloomsbury 3PL, 2010
- Brossura
- Usato
Da: Buchpark, Trebbin, GermaniaBuchpark
Venditore AbeBooks dal 30 settembre 2021
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Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This unique new perspective and method for teaching English Language Learners is the proven result of the author's community organizing career and his successful career in the classroom.Written by an award-winning practitioner, English Language Learners: Teaching Strategies that Work offers educators a five-step methodology for teaching this burgeoning population. Rather than viewing these students through the typical lens of "deficits" they might have, the process helps educators recognize and use the assets ELLs bring to the classroom.The five principles around which the process revolves are: building relationships, accessing prior knowledge through student stories, developing student leadership, learning by doing, and reflection. The book shows how these ideas can be used in all subject areas to help ELLs master both content and language using "high-order" thinking skills. In addition to providing detailed lessons, the book shares a framework teachers can use to create their own lessons, and it shows how to take advantage of technology and games as teaching tools. References to extensive research studies are included to provide evidence of effectiveness, and each lesson is linked to state standards in English Language development.…
Codice articolo 7491730/2
- Titolo
- English Language Learners : Teaching Strategies That Work
- Autore
- Larry Ferlazzo
- Editore
- Bloomsbury 3PL
- Anno di pubblicazione
- 2010
- Condizione
- Sehr gut
- Rilegatura
- Brossura
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 1586835246
- ISBN 13
- 9781586835248
- Cataloghi dei venditori
- Bücher
This unique new perspective and method for teaching English Language Learners is the proven result of the author's community organizing career and his successful career in the classroom.
Written by an award-winning practitioner, English Language Learners: Teaching Strategies that Work offers educators a five-step methodology for teaching this burgeoning population. Rather than viewing these students through the typical lens of "deficits" they might have, the process helps educators recognize and use the assets ELLs bring to the classroom.
The five principles around which the process revolves are: building relationships, accessing prior knowledge through student stories, developing student leadership, learning by doing, and reflection. The book shows how these ideas can be used in all subject areas to help ELLs master both content and language using "high-order" thinking skills. In addition to providing detailed lessons, the book shares a framework teachers can use to create their own lessons, and it shows how to take advantage of technology and games as teaching tools. References to extensive research studies are included to provide evidence of effectiveness, and each lesson is linked to state standards in English Language development.
"Riassunto" può appartenere a un’altra edizione di questo titolo.
Informazioni sull’autore
Larry Ferlazzo teaches English Language Learners at Luther Burbank High School, Sacramento, CA.
"Descrizione articolo" può appartenere a un’altra edizione di questo titolo.
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Trebbin, Germania
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