LA GUERRA CIVIL ESPA?OLA A TRAVES DE LOS OBJETOS. Questo articolo non è disponibile.LA GUERRA CIVIL ESPA?OLA A TRAVES DE LOS OBJETOS

Los campos de batalla de todas las guerras dejan esparcidas en su superficie evidencias de los combates: proyectiles de fusilería, obuses de artillería, de mortero, bombas de aviación, piezas de armamento deterioradas, correajes e insignias de combatientes, suelas de zapato, menaje de los soldados, restos de latas de conserva, tinteros de cristal, botellas, cajas de munición, ruedas y piezas de vehículos, planchas de carros de combate, y un sinfín de restos oxidados que en su momento quedaron esparcidos por los campos ensangrentados donde tuvo lugar la batalla. En la actualidad, estos restos forman parte de la arqueología de cualquier batalla. Se trata de documentos valiosos para el historiador, ya que dan fe de lo ocurrido, confirman o refutan hipótesis y son una muestra de la violencia de la batalla. Recuperados in situ, estos restos se convierten en objeto de exposición museográfica, forman parte de colecciones particulares y de devoción casi religiosa para algunas personas vinculadas al hecho histórico. Asimismo, esos restos, cubiertos a menudo de óxido, constituyen una de las bases para fijar la memoria del acontecimiento. De todas las batallas de la Guerra Civil española, en este ensayo vamos a utilizar especialmente objetos procedentes de la provincia de Teruel, porque fue allí en donde se dieron algunas batallas especialmente significativas. Y nuestro objetivo es que estos objetos hablen.

Alfonso Casas Ologaray es historiador y licenciado en derecho. Decano del Colegio de Abogados de Teruel y presidente del Consejo de Colegios de Abogados de Aragón, es autor de diversas monografías y artículos sobre la Batalla de Teruel, entre las que destaca Lugares de la guerra. 35 itinerarios por la Batalla de Teruel (Ediciones Tirwal, 2004).;Joan Santacana Mestre es arqueólogo, especialista en museografía y patrimonio y una referencia fundamental en el campo de la museografía didáctica e interactiva. Fue miembro fundador del grupo Historia 13–16 de investigación sobre didáctica de la historia, y su obra científica y divulgativa comprende más de seiscientas publicaciones. Entre sus trabajos como arqueólogo destacan los llevados a cabo en el yacimiento fenicio de Aldovesta y la ciudadela ibérica y el castillo de la Santa Cruz de Calafell. En el campo de la museología, es responsable de numerosos proyectos de intervención a museos, centros de interpretación, conjuntos patrimoniales y yacimientos arqueológicos. Entre ellos destaca el proyecto museológico del Museo de Historia de Cataluña, que fue considerado un ejemplo paradigmático de museología didáctica.;Nayra Llonch Molina, profesora de la Universitat de Lleida, junto con Juan Santacana, son autores de numerosos trabajos de investigación sobre la didáctica del objeto, entre los que cabe citar Manual de didáctica del objeto en el museo (Ediciones Trea, 2012) y Fare storia con gli oggetti. Metodi e percorsi didattici per bambini e adolescenti (Carroci editore, 2022).