"...it is extremely useful and contemporary, covering among its five hundred pages, genetics, neuro-imaging and emotional intelligence. It also provides a good indicator of current psychological work in the area with empirical evidence and theory sitting alongside each other. The material on meta-cognition would, I suspect, be of most interest to philosophers, along with the more basic questions concerning the nature of memory and intelligence."
―PRACTICAL PHILOSOPHY

"This volume provides an in-depth yet accessible and up-to-date review of the key topics pertinent to current intelligence research. This state-of-the-art summary about our theoretical understanding of human abilities and their measurement is of interest for researchers, practitioners, and advanced students in psychology, education, and related disciplines. It′s a great summary and a good read on a truly important topic."
―Dr. Heinz Holling, University of Muenster

"Wilhelm and Engle have compiled a highly informative set of chapters on various topics related to intelligence. The chapters describing recent European work will be especially informative for North American readers. The work is strengthened by provision of review chapters that keep the reader in sight of the forest rather than the trees."
―Earl Hunt, University of Washington

Without an informed cognitive understanding of intelligence as a construct, the technology of intelligence testing will make little to no progress. Psychologists with a more psychometric background need detailed knowledge about the cognitive processes underlying intelligent behavior. Likewise, psychologists with a more cognitive or experimental background need to make more use of applied knowledge from psychometric research.
Earl Hunt, Without an informed cognitive understanding of intelligence as a construct, the technology of intelligence testing will make little to no progress. Psychologists with a more psychometric background need detailed knowledge about the cognitive processes underlying intelligent behavior. Likewise, psychologists with a more cognitive or experimental background need to make more use of applied knowledge from psychometric research.

The Handbook of Understanding and Measuring Intelligence provides an overview of recent studies on intelligence to help readers develop a sound understanding of results and perspectives in intelligence research. In this volume, editors Oliver Wilhelm and Randall W. Engle bring together a group of respected experts from two fields of intelligence research, cognition and methods, to summarize, review, and evaluate research in their areas of expertise. The chapters in this book present state-of-the-art examinations of a particular domain of intelligence research and highlight important methodological considerations, theoretical claims, and pervasive problems in the field.

The Handbook provides those with a broad interest in individual differences, cognitive abilities, intelligence, educational measurement, thinking, reasoning, or problem solving with a comprehensive description of the status quo and prospects of intelligence research. The book is divided into two parts that are intended to build upon and relate to one another. Part I, the cognitive section, explores several theoretical viewpoints on intelligence and Part II, the methodological section, addresses fundamental statistical problems and pragmatic assessment problems in measuring intelligence.

Key Features

The volume editors provide a general introduction and conclude the book with an integrative epilogue.
Contributors to this volume are experts in intelligence with a background in methodology or theory who offer current theoretical perspectives and recent empirical results, which are of interest to a broad audience.
In addition to contributions from U.S. intelligence experts, authors from Europe and Australia provide an international perspective and articulate viewpoints and results not otherwise readily available to an American audience.
Developments in theory are described with respect to their implications at the measurement level, and developments on the methodological level are evaluated with respect to their contribution to the theoretical understanding of intelligence.

The Handbook is designed for scholars and psychology professionals interested in intelligence, cognitive abilities, educational testing and measurement, reasoning, and problem solving. It can also be used by advanced undergraduate and graduate students studying intelligence or the psychology of individual differences. In addition, the Handbook will be a welcome addition to any academic library.

Informazioni sugli autori

Oliver Wilhelm, Ph.D., is Professor of Psychology at Humboldt-University Berlin, Germany. He earned his doctoral degree in 2000 from the Universeity of Mannheim and subsequently worked at the Georgia Institute of Technology, Atlanta, and at the University of Arizona in Tucson. His research focuses on individual differences in working memory, reasoning, and mental speed. Additional research interests are in intellectual engagement, openness for new experiences, and cognitive failures and how these traits relate to various abilities. He is also doing experimental work on deductive reasoning and working memory.

Randall W. Engle received his Ph.D. in 1973 from Ohio State University, where his mentor was D.D. Wickens. Following a 21 year tenure at the University of South Carolina, he moved to Atlanta, where he took the position of Professor and Chair of the School of Psychology at the Georgia Institute of Technology. He has published numerous papers and book chapters exploring the properties of attention and working memory capacity and their relationship to intelligence. Together with faculty colleagues across the globe, the Engle team, including former doctoral students and post docs, continues to pursue the nature of working memory capacity using micro-analytic experimental studies and macro-analytic factor analysis studies.

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Diritto di recesso

Se sei un consumatore, puoi esercitare il tuo diritto di recesso seguendo le istruzioni riportate di seguito. Per "consumatore" si intende qualsiasi persona fisica che agisca per fini che non rientrano nel quadro della sua attivit� commerciale, industriale, artigianale o professionale.

Informazioni relative al diritto di recesso

Diritto di recesso

Hai il diritto di recedere dal presente contratto, senza indicarne le ragioni, entro 14 giorni.

Il periodo di recesso scade dopo 14 giorni dal giorno in cui

tu acquisisci, o un terzo designato diverso dal vettore e da te acquisisce, il possesso fisico dell'ultimo bene o l'ultimo lotto o pezzo.

Per esercitare il diritto di recesso, sei tenuto a informare Books Puddle, 244 Madison Ave, Suite # 405, 10016, New York, New York, U.S.A., +1 7183015977, della tua decisione di recedere dal presente contratto tramite una dichiarazione esplicita (ad esempio lettera inviata per posta, fax o posta elettronica). A tal fine puoi utilizzare il modulo tipo di recesso, ma non e' obbligatorio. Puoi anche compilare e inviare elettronicamente il modulo tipo di recesso o qualsiasi altra esplicita dichiarazione sul nostro sito web, dalla sezione "Ordini" nel "Mio Account". Nel caso scegliessi questa opzione, ti trasmetteremo senza indugio una conferma di ricevimento su un supporto durevole (ad esempio per posta elettronica).

Per rispettare il termine di recesso, � sufficiente inviare la comunicazione relativa all'esercizio del diritto di recesso prima della scadenza del periodo di recesso.

Effetti del recesso

Se recedi dal presente contratto, ti saranno rimborsati tutti i pagamenti che hai effettuato a nostro favore, compresi i costi di consegna (ad eccezione dei costi supplementari derivanti dalla tua eventuale scelta di un tipo di consegna diverso dal tipo meno costoso di consegna standard da noi offerto). Potremo trattenere dal rimborso le somme derivanti da una diminuzione del valore del prodotto risultante da una tua non necessaria manipolazione.

I rimborsi verranno effettuati senza indebito ritardo e in ogni caso non oltre 14 giorni dal giorno in cui siamo stati informati della tua decisione di recedere dal presente contratto.

Detti rimborsi saranno effettuati utilizzando lo stesso mezzo di pagamento da te usato per la transazione iniziale, salvo che tu non abbia espressamente convenuto altrimenti; in ogni caso, non dovrai sostenere alcun costo quale conseguenza di tale rimborso. Il rimborso pu� essere sospeso fino al ricevimento dei beni oppure fino all'avvenuta dimostrazione da parte tua di aver rispedito i beni, se precedente.

Ti preghiamo di rispedire i beni o di consegnarli a Books Puddle, 244 Madison Ave, Suite # 405, 10016, New York, New York, U.S.A., +1 7183015977, senza indebiti ritardi e in ogni caso entro 14 giorni dal giorno in cui hai comunicato il tuo recesso dal presente contratto. Il termine � rispettato se rispedisci i beni prima della scadenza del periodo di 14 giorni. I costi diretti della restituzione dei beni saranno a tuo carico. Sei responsabile solo della diminuzione del valore dei beni risultante da una manipolazione del bene diversa da quella necessaria per stabilire la natura, le caratteristiche e il funzionamento dei beni.

Eccezioni al diritto di recesso

Il diritto di recesso non si applica in caso di:

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