History Education as Content, Methods or Orientation?: A Study of Curriculum Prescriptions, Teacher-made Tasks and Student Strategies

David Rosenlund

ISBN 10: 3631676727 ISBN 13: 9783631676721
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
Lingua: Inglese
Condizione: Nuovo Rilegato

Venduto da Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.

Venditore AbeBooks dal 9 ottobre 2009

Valutazione del venditore 5 su 5 stelle 5 stelle, Maggiori informazioni sulle valutazioni dei venditori

Visualizza gli articoli del venditore


Nuovi - Rilegato

Condizione: Nuovo

Prezzo:
EUR 86,66
Spedizione EUR 9,05
Spedito in U.S.A.

Quantità: Più di 20 disponibili

Aggiungere al carrello