Titolo: Instructional Leadership: A Research-Based Guide to Learning in Schools
Editore: Pearson
Data di pubblicazione: 2008
Lingua: Inglese
ISBN 10: 0205578446
ISBN 13: 9780205578443
Rilegatura: Paperback
Edizione: terza edizione
Condizione: Good
Condizione della sovraccoperta: No Jacket
Peso: 1,5 libbre

Descrizione articolo

Riassunto

This text goes beyond traditional supervision books and assumes that teachers and principals must work as colleagues to improve teaching and learning in schools.

Traditional supervision in which the principal rates the effectiveness of teachers is an outmoded concept. This is the first text of its kind, written for principals and other instructional leaders to help them understand current theories of teaching and learning as well as the practical curriculum applications of these perspectives. This text uses a learning-centered approach that emphasizes making decisions that support student learning. The authors address the critical aspects of the teaching-learning process-student differences, learning, student motivation, teaching, classroom management, assessing student learning, and assessing and changing school climate and culture. Each chapter is grounded in the latest research and theory in that area and provides specific suggestions for applying that knowledge to practice.

Dalla quarta di copertina

Woolfolk / Hoy, Instructional Leadership: A Research Based Guide to Learning in Schools, 3e (0205578446)

Traditional supervision in which the principal rates the effectiveness of teachers is an outmoded concept. This is the first text of its kind, written for principals and other instructional leaders to help them understand current theories of teaching and learning as well as the practical curriculum applications of these perspectives. This text uses a learning-centered approach that emphasizes making decisions that support student learning. The authors address the critical aspects of the teaching-learning process-student differences, learning, student motivation, teaching, classroom management, assessing student learning, and assessing and changing school climate and culture. Each chapter is grounded in the latest research and theory in that area and provides specific suggestions for applying that knowledge to practice.

New to this edition:

o Chapter 1 puts NCLB under a microscope to balance accountability and a supportive climate. The chapter includes a Point/Counterpoint asking, Has NCLB Been a Positive Force in Schools?

o A new chapter on diversity with new sections on fostering student resilience, culturally relevant pedagogy, and student sexual orientation will help students work effectively in the era of NCLB.

o A new chapter addresses student abilities and learning challenges, with new sections on emotional intelligence, autism spectrum disorders, and the decision-making process in assessing students to insure all students get the appropriate educational services. This chapter also includes a new A Principal s Perspective and a Point/Counterpoint: Should Teachers Focus on Students Learning Styles?

o Over 200 new studies and analyses are referenced, enriching the examination of the crucial topics in this text

Here s what your colleagues are saying about this book:

We ve used this book for a number of years and because we like it so well we haven t conducted a text review (of alternative texts) for this course. We are sold on this book and we plan to continue its use.

Dr. Stephen Midlock, University of Saint Francis

This is an excellent text. It is clear, well-organized and effectively presents the complexity of guiding instructors in the current school context. It is an extremely well-written, interesting, and balanced account of what we know to be true of teaching and learning. Beyond that, it accurately portrays the important conflicts of knowledge and beliefs within our profession that should serve as the framework through which we each develop our own reflective practice.

Dr. Eric Glover, East TN State University

Le informazioni nella sezione "Su questo libro" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.

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Diritto di recesso

Se sei un consumatore, puoi esercitare il tuo diritto di recesso seguendo le istruzioni riportate di seguito. Per "consumatore" si intende qualsiasi persona fisica che agisca per fini che non rientrano nel quadro della sua attivit� commerciale, industriale, artigianale o professionale.

Informazioni relative al diritto di recesso

Diritto di recesso

Hai il diritto di recedere dal presente contratto, senza indicarne le ragioni, entro 14 giorni.

Il periodo di recesso scade dopo 14 giorni dal giorno in cui

tu acquisisci, o un terzo designato diverso dal vettore e da te acquisisce, il possesso fisico dell'ultimo bene o l'ultimo lotto o pezzo.

Per esercitare il diritto di recesso, sei tenuto a informare Blue Cloud Books, 1511 S. 47th Ave, Suite 600, 85043, Phoenix, Arizona, U.S.A., 1 253-275-2251, della tua decisione di recedere dal presente contratto tramite una dichiarazione esplicita (ad esempio lettera inviata per posta, fax o posta elettronica). A tal fine puoi utilizzare il modulo tipo di recesso, ma non e' obbligatorio. Puoi anche compilare e inviare elettronicamente il modulo tipo di recesso o qualsiasi altra esplicita dichiarazione sul nostro sito web, dalla sezione "Ordini" nel "Mio Account". Nel caso scegliessi questa opzione, ti trasmetteremo senza indugio una conferma di ricevimento su un supporto durevole (ad esempio per posta elettronica).

Per rispettare il termine di recesso, � sufficiente inviare la comunicazione relativa all'esercizio del diritto di recesso prima della scadenza del periodo di recesso.

Effetti del recesso

Se recedi dal presente contratto, ti saranno rimborsati tutti i pagamenti che hai effettuato a nostro favore, compresi i costi di consegna (ad eccezione dei costi supplementari derivanti dalla tua eventuale scelta di un tipo di consegna diverso dal tipo meno costoso di consegna standard da noi offerto). Potremo trattenere dal rimborso le somme derivanti da una diminuzione del valore del prodotto risultante da una tua non necessaria manipolazione.

I rimborsi verranno effettuati senza indebito ritardo e in ogni caso non oltre 14 giorni dal giorno in cui siamo stati informati della tua decisione di recedere dal presente contratto.

Detti rimborsi saranno effettuati utilizzando lo stesso mezzo di pagamento da te usato per la transazione iniziale, salvo che tu non abbia espressamente convenuto altrimenti; in ogni caso, non dovrai sostenere alcun costo quale conseguenza di tale rimborso. Il rimborso pu� essere sospeso fino al ricevimento dei beni oppure fino all'avvenuta dimostrazione da parte tua di aver rispedito i beni, se precedente.

Ti preghiamo di rispedire i beni o di consegnarli a Blue Cloud Books, Blue Cloud Books ATTN: Returns, 2337 Centerline Industrial Dr, 63146, St. Louis, Missouri, U.S.A., 1 253-275-2251, senza indebiti ritardi e in ogni caso entro 14 giorni dal giorno in cui hai comunicato il tuo recesso dal presente contratto. Il termine � rispettato se rispedisci i beni prima della scadenza del periodo di 14 giorni. I costi diretti della restituzione dei beni saranno a tuo carico. Sei responsabile solo della diminuzione del valore dei beni risultante da una manipolazione del bene diversa da quella necessaria per stabilire la natura, le caratteristiche e il funzionamento dei beni.

Eccezioni al diritto di recesso

Il diritto di recesso non si applica in caso di:

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fornitura di contenuto digitale (inclusi applicazioni, software, ebook, MP3, ecc.) mediante un supporto non materiale (per esempio un CD o un DVD) se al momento dell'inoltro dell'ordine hai espressamente consentito all'inizio dell'esecuzione accettando la perdita del diritto di recesso in conseguenza dell'inizio di esecuzione.

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(Compilare e restituire il presente modulo solo se si desidera recedere dal contratto)

Destinatario: (Blue Cloud Books, 1511 S. 47th Ave, Suite 600, 85043, Phoenix, Arizona, U.S.A., 1 253-275-2251)

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