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Dati bibliografici

Titolo: Integrating Differentiated Instruction & Understanding by Design: Connecting Content and Kids
Editore: Assoc for Supervision and Curric
Data di pubblicazione: 2006
Lingua: Inglese
ISBN 10: 1416602844
ISBN 13: 9781416602842
Rilegatura: Paperback
Condizione: Very Good

Descrizione articolo

Riassunto

Shows how to combine two effective frameworks to provide a comprehensive approach to ensure all students are learning at maximum levels.

Product Description

Book by Tomlinson Carol Ann McTighe Jay

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