An Introduction to Student-Involved Assessment FOR Learning (6th Edition)
Stiggins, Rick J.; Chappuis, Jan
Lingua: inglese
Editore: Pearson, 2011
- Brossura
- Usato
Da: Goodwill of Greater Milwaukee and Chicago, Racine, WI, U.S.A.Goodwill of Greater Milwaukee and Chicago
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- Titolo
- An Introduction to Student-Involved Assessment FOR Learning (6th Edition)
- Autore
- Stiggins, Rick J.; Chappuis, Jan
- Editore
- Pearson
- Anno di pubblicazione
- 2011
- Condizione
- acceptable
- Rilegatura
- Brossura
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 0132563835
- ISBN 13
- 9780132563833
Written for pre-service teacher candidates who have little or no classroom experience, Rick Stiggins multiple award-winning and market-leading text focuses squarely on preparing new teachers to assess students in classrooms, providing them with their initial orientation to classroom assessment and to the challenges they will face in monitoring student learning, in using the assessment process, and its results to benefit their students. The text clearly instructs teaching candidates on how to gather dependable evidence of student learning using quality assessments and how to use those assessments to support and to certify student learning. The book has an exceptionally strong focus on integrating assessment with instruction through student involvement in the assessment process; it is clearly the most non-technical and hands on practical orientation to assessment validity and reliability yet developed. It offers five easy-to-understand keys to effective classroom assessment practice that any teacher can learn to apply. The presentation covers the full range of classroom assessment methods, when and how to use them and how to communicate results in ways that support learning. Examples and models are offered across grade levels and schools subjects to assist candidates in learning these things. The treatment of student-involved assessment, record keeping, and communication as an instructional intervention is a unique entity of the text. Specific assessment strategies are offered throughout for helping students see the learning target from the beginning and then watch themselves move progressively close over time until they achieve ultimate learning success. Showing how to use assessment to accurately reflect student achievement and how to benefitnot merely gradestudent learning, the text examines the full spectrum of assessment topics, from articulating targets, through developing quality assessments and communicating results effectively.
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Goodwill of Greater Milwaukee and Chicago
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Through our mission we enhance the dignity and quality of life for individuals and families by strengthening communities, eliminating barriers to opportunity, and helping people in need reach their full potential through learning and the power of work. We intentionally serve marginalized populations within these communities and lift up long-term pathways for individuals who have disabilities and disadvantages, veterans and military families, teens and young adults, and others who face barriers to employment. We are guided by three principles: Inspired by People, Power of the Whole, and Results Matter. We call it The Goodwill Way.…
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