Landscape Model of Learning : Designing Student-Centered Experiences for Cognitive and Cultural Inclusion (Research-Based Teaching Strategies for Dei and School Improvement)
Lingua: inglese
Editore: Solution Tree Jul 2022, 2022
- Brossura
- Nuovo
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Neuware - Help students take the lead on reaching their own personal highest level of success by shifting from the current paradigm of education to create a more meaningful and inclusive learning ecosystem. This essential guide offers the landscape model and its three elements: understanding what students bring to the ecosystem, defining the horizon, and charting the pathway. Access practical strategies for drawing on students' experiences and strengths to create a more meaningful and inclusive educational ecosystem. Educators committed to lifelong learning, diversity, equity, and inclusion will: - Retire the inadequate goal of access and move education toward the higher and more urgent, equitable goal of helping every student reach their highest possible level of individual success - Embrace the concept of inclusive prosperity, which goes beyond diversity to accepting and supporting all students--their experiences, gifts, and challenges--to build communities where all students belong - Receive practical, research-based strategies for developing agency and engagement so that students become the protagonists of their journey through the learning ecosystem - Design systems for student protagonism by implementing student-centered strategies for cognitive and cultural inclusion - Obtain reproducible tools to deepen understanding and implementation of the material - Learn how to successfully implement the model despite common hurdles and potential challenges, such as traditional academic contexts and economically disenfranchised schools Contents: Introduction Part 1: Understanding the Landscape Model Chapter 1: The Landscape Model's Three Elements Chapter 2: Eight Guiding Principles Part 2: Implementing the Landscape Model Chapter 3: Element One: The Ecosystem Chapter 4: Element Two: The Horizon Chapter 5: Element Three: The Pathway Part 3: Leading the Landscape Model Chapter 6: Student Growth Assessment on the Landscape Chapter 7: Challenges of Implementation Chapter 8: Landscape Model Implementation for Long-Term Success Chapter 9: Opportunities for the Future Epilogue: Why This Work Matters Appendix References and Resources Index.…
Codice articolo 9781952812958
- Titolo
- Landscape Model of Learning : Designing Student-Centered Experiences for Cognitive and Cultural Inclusion (Research-Based Teaching Strategies for Dei and School Improvement)
- Autore
- Jennifer D Klein
- Editore
- Solution Tree Jul 2022
- Anno di pubblicazione
- 2022
- Condizione
- Neu
- Rilegatura
- Taschenbuch
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 195281295X
- ISBN 13
- 9781952812958
- Peso dell'articolo
- 680 grammi
- Dimensioni
- 244x173x20 mm
Help students take the lead on reaching their own personal highest level of success by shifting from the current paradigm of education to create a more meaningful and inclusive learning ecosystem. This essential guide offers the landscape model and its three elements: understanding what students bring to the ecosystem, defining the horizon, and charting the pathway. Access practical strategies for drawing on students’ experiences and strengths to create a more meaningful and inclusive educational ecosystem.
Educators committed to lifelong learning, diversity, equity, and inclusion will:
- Retire the inadequate goal of access and move education toward the higher and more urgent, equitable goal of helping every student reach their highest possible level of individual success
- Embrace the concept of inclusive prosperity, which goes beyond diversity to accepting and supporting all students—their experiences, gifts, and challenges—to build communities where all students belong
- Receive practical, research-based strategies for developing agency and engagement so that students become the protagonists of their journey through the learning ecosystem
- Design systems for student protagonism by implementing student-centered strategies for cognitive and cultural inclusion
- Obtain reproducible tools to deepen understanding and implementation of the material
- Learn how to successfully implement the model despite common hurdles and potential challenges, such as traditional academic contexts and economically disenfranchised schools
Contents:
Introduction
Part 1: Understanding the Landscape Model
Chapter 1: The Landscape Model’s Three Elements
Chapter 2: Eight Guiding Principles
Part 2: Implementing the Landscape Model
Chapter 3: Element One: The Ecosystem
Chapter 4: Element Two: The Horizon
Chapter 5: Element Three: The Pathway
Part 3: Leading the Landscape Model
Chapter 6: Student Growth Assessment on the Landscape
Chapter 7: Challenges of Implementation
Chapter 8: Landscape Model Implementation for Long-Term Success
Chapter 9: Opportunities for the Future
Epilogue: Why This Work Matters
Appendix
References and Resources
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