Learning First, Technology Second: The Educator's Guide to Designing Authentic Lessons
Lingua: inglese
Editore: International Society for Technology in Education, 2017
- Brossura
- Usato
Da: World of Books Inc, Montgomery, IL, U.S.A.World of Books Inc
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Learning First, Technology Second offers teachers a classroom-tested, easy-to-use framework to help them move from arbitrary uses of technology to thoughtful ways of adding value to student learning. Learning with technology doesn't happen because a specific tool "revolutionizes" education. It happens when proven teaching strategies intersect with technology tools, and yet it's not uncommon for teachers to use a tool because it's "fun" or because the developer promises it will help students learn. This book includes: An introduction to the Triple E Framework that helps teachers engage students in time-on-task learning, enhance learning experiences beyond traditional means and extend learning opportunities to bridge classroom learning with students' everyday lives. Effective strategies for using technology to create authentic learning experiences for their students. Case studies to guide appropriate tech integration. A lesson planning template to show teachers how to effectively frame technology choices and apply them in instruction. The companion jump start guide based on this book is Engage, Enhance, Extend: Start Creating Authentic Lessons With the Triple E Framework. Audience: K-12 classroom teachers.…
Codice articolo CIN1564843890G
- Titolo
- Learning First, Technology Second: The Educator's Guide to Designing Authentic Lessons
- Autore
- Liz Kolb
- Editore
- International Society for Technology in Education
- Anno di pubblicazione
- 2017
- Condizione
- Good
- Rilegatura
- Paperback
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 1564843890
- ISBN 13
- 9781564843890
Learning with technology doesn’t happen because a specific tool “revolutionizes” education. It happens when proven teaching strategies intersect with technology tools, and yet it’s not uncommon for teachers to use a tool because it’s “fun” or because the developer promises it will help students learn.
This book includes:
- An introduction to the Triple E Framework that helps teachers engage students in time-on-task learning, enhance learning experiences beyond traditional means and extend learning opportunities to bridge classroom learning with students’ everyday lives.
- Effective strategies for using technology to create authentic learning experiences for their students.
- Case studies to guide appropriate tech integration.
- A lesson planning template to show teachers how to effectively frame technology choices and apply them in instruction.
The companion jump start guide based on this book is Engage, Enhance, Extend: Start Creating Authentic Lessons With the Triple E Framework.
Audience: K-12 classroom teachers
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World of Books Inc
Montgomery, IL, U.S.A.
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