Learning Needs Analysis and Evaluation (Paperback)
Lingua: inglese
Editore: Chartered Institute of Personnel & Development, Wimbledon, 2003
- Brossura
- Nuovo
Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.Grand Eagle Retail
Venditore AbeBooks dal 12 ottobre 2005
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Paperback. Learning Needs Analysis and Evaluation will help you to ensure that learning in your organisation is focused in the right areas and on the right people. It will enable you to assess whether learning interventions actually work and deliver improved performances that make a difference to your business. Easy to navigate and clear sections that are full of practical case studies and visual aids take you step-by-step through the process of designing, developing and implementing learning programmes. Taking business needs as the major driver for learning activities, Learning Needs Analysis and Evaluation explores how learning needs are identified and then clearly specified to ensure that training is targeted effectively. It covers the key area of how to plan for learning - setting out the role of learning strategies and learning plans - and presents a systematic four-stage evaluation process to assess whether the learning has been successfully transferred to the workplace and the extent to which it meets organisational objectives and provides value for money. This is essential reading for HR professionals and business leaders looking to implement learning strategies within their organisation that achieve tangible results. Implement a systematic approach to learning that meets the needs of your organisation and delivers tangible business results. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…
Codice articolo 9780852929674
- Titolo
- Learning Needs Analysis and Evaluation (Paperback)
- Autore
- Frances Bee
- Editore
- Chartered Institute of Personnel & Development, Wimbledon
- Anno di pubblicazione
- 2003
- Condizione
- new
- Rilegatura
- Paperback
- Lingua
- inglese
- ISBN 10
- 0852929676
- ISBN 13
- 9780852929674
- Edizione
- seconda edizione
- takes business needs as the major driver for learning activities
- explores how learning needs are identified and then clearly specified to ensure that training is targeted effectively
- covers the key area of how to plan for the learning - setting out the role of learning strategies and learning plans
- sets out a systematic four-stage evaluation process to assess whether the learning has been successfully transferred to the workplace and the extent to which it meets organisational objectives and provides value for money.
This new edition has been extensively revised (going far beyond the semantic) to highlight the changes that a move from `training¿ to `learning¿ have brought about. It also takes into account developments in the field, such as the emergence of e-learning and blended learning solutions. It is a highly practical book featuring numerous case studies and examples. With the help of this book, HR and learning professionals can demonstrate the contribution of learning to business performance. Whether you are new to the learning arena or an experienced professional, this book will provide invaluable guidance on this essential business topic.
"Riassunto" può appartenere a un’altra edizione di questo titolo.
Informazioni sull’autore
<b>Roland Bee</b> is a managing consultant with Time for People, a learning consultancy specialising in information management, learning needs analysis and evaluation. He has worked with a wide variety of public and private sector organizations and is the author of several books published by the CIPD. His practical experience as a statistician, HR professional, finance and line manager gives him a unique perspective on the area.
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